Im Vordergrund stehen detaillierte Versuchsanleitungen für die Chemieepoche der 10. Klasse Alle beschriebenen Experimente wurden sowohl im Unterricht an verschiedenen Waldorfschulen (Villingen-Schwenningen, Freiburg- St. Georgen, Rottweil) als auch in Fachdidaktik-Kursen an den Waldorflehrerseminaren in Kassel und Mannheim erprobt und weiterentwickelt.

Dabei wurde versucht, möglichst viele Experimente in Form von Schülerpraktika (meist in Zweiergruppen) durchzuführen. Die Praktika sind so konzipiert, dass dazu keine teuren Apparaturen nötig sind.

Zu jeder Gruppe von Experimenten kommt ein Abschnitt „Pädagogisch-didaktische Hinweise“. Darin findet sich manches Methodisches, aber auch Hinweise, unter welchem Aspekt es pädagogisch sinnvoll ist, diese Themen im Unterricht einer 10. Klasse zu besprechen. – Im letzten Kapitel 19 wird die Auswahl der Inhalte und die methodisch-didaktische Gestaltung des Unterrichtes zusammenfassend dargestellt und begründet.

In Kapitel findet 18 findet man eine Sammlung von Übungsaufgaben, mit denen die Schüler*innen die behandelten Inhalte wiederholen und vertiefen können.

Sie können sich alle Dokumente als Docx oder als PDF kostenfrei herunterladen.

Meinrad Schneider

10. Klasse: Experimente - didaktische Hinweise - Übungsaufgaben