Das berufliche Anforderungsprofil an Arbeitnehmer setzt zunehmend eine extreme Belastungsstabilität voraus. Ein gestiegenes Aufgabenvolumen muss von immer weniger Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern unter enormem Zeitdruck bis an die Grenzen ihrer Ressourcen bewältigt werden. Die Folgen sind gravierend: Gereiztheit, Aggression, Leistungs- und Motivationsverlust, Resignation oder Überanstrengung bis zu Krankheitssymptomen.

Der Kurs vermittelt mit lebendigen Methoden der Psychosynthese Grundlagen der Achtsamkeit, Körperwahrnehmung und eines guten Energiemanagements und trainiert individuelle Verhaltensänderungen und Entspannungstechniken (Autogenes Training und Progressive Muskelentspannung), die helfen, im Berufs- und Privatleben gesund und leistungsfähig zu bleiben.

Fortbildung mit den Schwerpunkten:
„Wer bin ich?” - Identifikation, Gewohnheit, Potenzial.
„Ich bin Viele!” - In Kontakt, Verbunden, Flexibel.

Ob in der Freizeit oder im Beruf: wir spielen viele Rollen.
Oftmals scheinen wir keine Wahl zu haben, da die vorhandenen Arbeitsbedingungen und die Arbeit im Team uns ihren Stempel aufzudrücken scheinen. Oder wir haben uns in nur einer Rolle eingerichtet und würden so gerne einmal jemand Anderes sein. Was wäre, wenn wir uns aussuchen könnten, wer wir heute sind und diese Rolle(n) dann mit Freude verkörpern?
Ausgehend von den Prinzipien der AlexanderTechnik und den Schauspieltechniken von S. Meisner und M. Tschechov werden wir uns spielerisch verwandeln. Dazu lernen wir zunächst, uns in einen „kreativen Zustand” (S. Meisner) zu bringen. Aus dieser „neutralen Situation” entfaltet sich unser kreatives Potenzial, die Vitalität und Beweglichkeit wie von selbst.

In dieser Fortbildung werden neben Spiel, Spaß und der Freude am Theaterspielen vor allem Körperarbeit und Improvisationsspiele eine wichtige Rolle spielen. Hier wird gesponnen, verrückt und assoziiert! Die Teilnehmenden entwickeln mit der Schauspielerin und Lehrerin für AlexanderTechnik Irene Schlump Ideen, die den Arbeitsalltag erfrischen. Sie erhalten Anregungen, die ihre Methoden bereichern. Eine Woche voller spannender Theatermomente, Innehalten und Applaus.

Wir sammeln unsere Kräuter an den schönsten Ausflugszielen des Ruhrgebietes. Daraus zaubern wir ein 6-gängiges Kräutermenü. Auch Heilkräuter werden kennengelernt. Geeignet für alle Kräuter-Interessierte, für Erzieher, Lehrer, Krankenpfleger, Heilpraktiker, Köche, Hauswirtschafter, Gärtner und alle, die ihr Kräuterwissen weitergeben möchten, für Anfänger und Fortgeschrittene.

Dieses Seminar verbindet auf lebendige Art und Weise das intuitive Bogenschießen mit praxisnahen Übungen der Prozessarbeit in der Natur.
Zu Beginn erlernen Sie die Technik des intuitiven Bogenschießens. Die wichtigsten Aspekte sind hierbei: Hand-Auge-Koordination, Konzentration und die Kunst, beides in Einklang zu bringen. Im Wechsel zum Bogenschießen führen wir wirksame Rituale z. B. mit dem Feuer durch. Hiermit lassen sich beispielsweise Übergangsprozesse kr07. – 09. August 2020,aftvoll gestalten. Außerdem lernen wir den „Council“ kennen. Wir erproben diese Form des zu Rate-Sitzens als eine neue innere Haltung und als gewaltfreie Kommunikationsform. Im Spiegel dieser beiden Methoden wird zusätzlich ein tieferes Selbstverstehen möglich und durch die Erfahrungen in der Gruppe wird das Erlebte nachhaltig integriert.
Die Fortbildung richtet sich an Menschen, die mit Hilfe des intuitiven Bogenschießens und der initiatischen Prozessarbeit® ihren persönlichen Handlungsspielraum erweitern möchten und die wissen wollen, wie sie diese beiden Methoden in ihren (Arbeits-) Alltag integrieren können.
Teilnahmevoraussetzung ist ein Einführungskurs im Bogenschießen, welcher bei Anmeldung zur Fortbildung kostenfrei bei AbenteuerLernen belegt werden kann.

Kursleitung: Lars Christensen, Dipl. Sportlehrer, Kommunikations- und Bogentrainer, Dozent für Erlebnispädagogik und Buchautor, Köln; Ursula Wältring, Förderschullehrerin und Schulsozialarbeiterin, Rheine
Weitere Termine:
09.10. – 11.10.2020 Fortbildung für PädagogInnen “Folge deinem Weg”

Zeiten Fr. 17:00 – 20:15, Sa. 09:30 – 19:00, So. 09:30 – 14:00 Kosten für 17 UStd.: 395 € inkl. Bogenmaterial, Umsetzungsskript, Unterkunft und Vollpension, förderfähig mittels Bildungsscheck NRW und Bildungsprämie, Zahlung an die Kursleitung

Dieser Bildungsurlaub richtet sich an alle, die an ihrem Ausdruck und ihrer Ausstrahlung arbeiten möchten, sowie über die neu gewonnene Sicherheit eine starke Präsenz entwickeln wollen. Mit gezielten Übungen lernen Sie, Körpersprache besser zu verstehen und den eigenen Auftritt zu verändern.
Im Seminar bietet sich die Gelegenheit die Perspektive auf alltägliche Situationen zu verändern, Ressourcen zu stärken sowie die eigenen Impulse wahrzunehmen.
Sie wohnen im Hotel De Zeeuwse Stromen, inmitten der Dünen von Renesse in den Niederlanden. Hier können Sie herrlich entspannen, viel entdecken und erleben.
Informationen zu Unterkunft/Verpflegung: VP p.P.: DZ oder EZ: 630,25; Kurtaxe pro Tag: 1,45 EU
Anreise: So 09.08.2020; gemeinsames Abendessen 18:30 Uhr
Abreise: Fr. nach 14:30 Uhr

Die steigenden Anforderungen im Berufs- und Privatleben stellen die meisten Menschen vor große Herausforderungen und enorme Anspannung, was nicht selten zu gesundheitlichen Problemen sowohl auf körperlicher als auch auf psychischer Ebene führt. Yoga als bewährte Achtsamkeitsmethode bietet uns Wege, wie wir trotz vielfältiger Anforderungen innerlich zur Ruhe kommen und wieder Kraft schöpfen können.
In Theorie und Praxis können Sie erfahren, wie Atem- und Körperübungen, Meditation, Entspannung und Achtsamkeit ihre ausgleichende Wirkung im Alltag entfalten und dabei die Lebensqualität und die Arbeitskraft stärken. Durch die vielseitigen Erfahrungen, hat jeder Teilnehmer die Möglichkeit, gezielte Achtsamkeitsstrategien zur Stressbewältigung für sich herauszufinden und in den Alltag zu integrieren.

Inhalte und Ziele:

Theoretische Grundlagen zu Gesundheitsförderung
Yoga-Philosophie, Leitfaden zur positiven Lebensführung
Alltagstaugliche Stressbewältigung durch Yoga und Meditation
Vielseitige Yoga- und Meditationspraxis
Pranayama (Atem-Bewusstsein)
Anspannung loslassen, Entspannung zulassen
Verhaltensmuster, Stressmuster
Förderung von Resilienz durch Achtsamkeit
Selbstreflexion und Erfahrungsaustausch
Individuelle Strategien zur Stressbewältigung in den Alltag
integrieren

Methoden:
Yogische Philosophie (Yoga-Sutren), Hatha Yoga und Kundalini Yoga, Atemtechniken, Meditation, Entspannungsmethoden, Reflexion, Coaching

Gibt es in der menschlichen Biographie erkennbare „Zeichen“ am Wegesrand? Auch in Bildern von Märchen sind biographische Knotenpunkte erfahrbar.
Wir wollen uns rückblickend erinnern an individuell Erlebtes und daraus Erkenntnisse für neue Lebensimpulse gewinnen. Wir wollen uns begegnen, zuhören, ansehen und wahrnehmen.

Dagmar Terwyen, Meerbusch, Fachärztin für Allgemeinmedizin; Hannelie Latsch, Krefeld, Märchenerzählerin

Mit Vedic Art, einer intuitiven Malerei, die auf Prinzipien der vedischen Kunst basiert, wollen wir das Vertrauen in die eigene Intuition wiederfinden. Der Workshop bietet die Freiheit, mit Farben, Formen und Materialien zu experimentieren und dabei in der Stille sich auf eine innere Reise zu sich selbst zu begeben. Vedic Art lehrt nicht das Malen und vermittelt keine Maltechniken. Vedic Art erinnert, wie man malt (C. Källman). Mit VEDIC ART können wir das Leben besser gestalten, das eigene Potenzial sowohl im Berufs- als auch im Privatleben neu entdecken, Burnout-Prophylaxe und Stressprävention betreiben.
VEDIC ART ist für Menschen, die in sozialen, psychologischen, pädagogischen, musischen, künstlerischen oder kreativen Berufen arbeiten geeignet, aber auch für Führungskräfte, Vertriebsmitarbeiter, Mitarbeiter aus den Bereichen Marketing und Design.
Es sind keine Voraussetzungen erforderlich!

Ziele:

persönliche Weiterentwicklung
das eigene Potenzial ausschöpfen und entfalten
die eigene Kreativität neu entdecken
Energie und Balance für das Berufsleben bekommen
Lösungsansätze entwickeln und individuelles Denken fördern

Mitten im Ruhrgebiet, in Herne, im Treffpunkt Eickel, in einer denkmalgeschützten Villa mit Terrasse und Garten, gehen Sie auf die Suche nach Ihrer Intuition.

Freue Dich auf die gemeinsame Zeit, lerne einfache, effektive Atem-, Körper- und Klangtechniken, die Dein Leben bereichern werden. Dies führt zu Ausgeglichenheit, Zufriedenheit, innerem Frieden und mehr Konzentration.
Das Retreat beinhaltet Klangkonzerte des Dozenten sowie aktive Übungen der Teilnehmer mit den Instrumenten. Erkenne, wie wichtig es ist, selbst gut gestimmt zu sein und lerne die 3 Säulen der Entspannung, Stressreduktion und der Gesundheitsförderung kennen.
Bitte mitbringen: zwei Kissen, eine Decke, eine Matte (falls vorhanden), gerne ein Meditations-Kissen, -Bank, eigene Instrumente

„Überall, auf jedem Punkt muss man Entscheidungen treffen, aber das macht ein Maler sowieso ...” Per Kirkeby, Künstler

Die Erkundung der Farbe als Material und Qualität, die Ausbreitung farbiger Flächen im Format und kompositorische Gesichtspunkte der Bildgestaltung machen einen dynamischen Malprozess aus. Der Prozess beginnt mit dem Sammeln des Materials, dem Angleichen, Differenzieren und führt zu dem Entscheidungsmoment für ein individuelles Mal-Motiv. Ist die Entscheidung gefallen, folgt eine Bearbeitung und Ausrichtung entsprechend der eigenen Zielsetzung. Der Entscheidungsprozess fordert Unterscheidung: Was ist wesentlich, was kann ich aufgeben?
Nach dem „Zauber” des Anfangs ist ein Bearbeiten gefragt und das fordert mitunter auch Mut, Mut zur Umwandlung. Mit dem Verzicht auf Landschaft, Figur oder Stillleben, den klassischen Themen der Malerei, gewinnt die Farbe für die Bildgestaltung an Bedeutung.

Die praktischen Übungen für Skizzen und ein Bild auf Leinwand geben Anregungen und Kriterien an die Hand aus dem Farberleben und Farbengeschehen ein Bild entstehen zu lassen. Der Dialog mit der Farbe und dem Bild wird durch Aspekte aus der Farbenlehre bereichert. Erweiternd werden Beispiele moderner und zeitgenössischer Maler zu den einzelnen Tagesthemen vorgestellt. Die malerische Arbeit vollzieht sich schrittweise und wird entsprechend den Lernprozessen und dem dynamischen Verlauf von Malprozessen vermittelt. Betrachtungen der eigenen Skizzen in der Gruppe finden prozessbegleitend statt.

Ziel der Annäherung an abstrakte oder gegenstandsfreie Malerei ist es, ein Bewusstsein für den Prozess der Entwicklung, Veränderung und Umwandlung zu gewinnen. Malerische und persönliche Erkenntnisse und Schritte werden reflektiert und auf ihre Anwendbarkeit für Beruf und Alltag hin untersucht.

Mitten im Ruhrgebiet, in Herne, im Treffpunkt Eickel, in einer denkmalgeschützten Villa mit Terrasse und Garten, werden Sie Ihre Entscheidungen treffen...

Diese berufsbegleitende interdisziplinäre Weiterbildung – vormals durchgeführt bei der Ipsum gGmbH, Bonn – umfasst zwei Teile und berechtigt bei erfolgreichem Abschluss zur Tätigkeit als „Familien- und PaarberaterIn“.
Teil 1: „Beratungskompetenz entwickeln“ (04.09.2020 - 16.01.2021)
Fragenden Menschen so zur Seite zu stehen, dass sie nicht mit Ratschlägen erdrückt werden, sondern das in ihrer Lebenslage Angemessene selbst erkennen können, benötigt Fähigkeiten und Kompetenzen, die eine professionelle Beratungsarbeit ausmachen. In diesem Teil der Ausbildung werden Grundelemente der Beratung, Interventionsmöglichkeiten sowie Lösungsansätze auf der Grundlage des humanistischen und anthroposophischen Menschenbildes vermittelt und beständig in der Kleingruppenarbeit erübt.
Teil 2: „Beziehungs- und Erziehungskompetenzen entfalten“ (19.01.2021-16.01.2022)
Beginn im Februar 2021. Regelmäßige Intervisionsarbeit zur Vertiefung der Beraterkompetenzen (mindestens 40 Stunden), biographiebezogene Zertifikatsarbeit und eine abschließende Prüfungsberatung sind weitere Seminarinhalte.
Voraussetzung für das Zertifikat ist die Teilnahme an beiden Ausbildungsteilen sowie eine erfolgreiche Abschlussberatung. Bei Teilbelegung wird eine Teilnahmebestätigung ausgestellt.
Bei der Kursleiterin erhalten Sie gerne vertiefende Informationen. Oder laden Sie sich auf unserer Homepage www.fbw-rheinland.de den Veranstaltungsflyer runter.

Kursleitung: Monika Kiel-Hinrichsen, Autorin, Biographiearbeit, Supervision, Hersel/Bonn, Tel. 02222-978 93 43, kielhinrichsen@ipsum-bonn.de

Zeiten jeweils freitags 16.00 – 19.00, samstags 09.00 – 19.00, Kosten für Teil 1 (6 WE, 95 UStd.): 1.320 € / für Teil 2 (9 WE, 157 UStd.): 1.980,-; Abschlusswochenende: 250 € // Komplettpreis bei Buchung zu Kursbeginn: 3.200 €, förderfähig mittels Bildungsscheck NRW und Bildungsprämie

Die Intuitive Pädagogik wurde vor über vier Jahrzehnten von Pär Ahlbom und Freunden in Järna, Schweden, entwickelt.
Was ist Intuitive Pädagogik? „Das Wort Intuition bedeutet im alltäglichen Gebrauch etwas Unbestimmtes, einen Einfall, der doch irgendwie das Richtige trifft. Hier aber will es etwas konkret Lernbares sein, das mit Aufmerksamkeit und Gegenwärtigkeit zu tun hat. In der Schulung für Intuitive Pädagogik wird Wachheit dem Denken und dem Sinnesleben gegenüber durch Bewegungsspiele, musikalische Improvisation, bildende Kunst und Gespräche aus der Arbeit heraus geübt.“ (Pär Ahlbom)
Die berufliche Fortbildung eignet sich für ErzieherInnen, LehrerInnen, Eltern, Kindertagespflegepersonen und Interessierte.

Kursleitung: Pär Ahlbom, Waldorflehrer und Musiker, Järna/Schweden; Merete Lövlie, Malerin, Schweden; Dieter Schwartz, Orchesterleiter, Pädagoge, Supervisor und Coach, Deutschland und Ukraine

Weiterer Termin:
13.11. – 15.11.2020: Intuitive Pädagogik

Zeiten jeweils fr. 17:00 – 21:00, sa. 09:30 – 21:00, so. 09:30 – 12:30 Kosten für 20 UStd.
(1 WE): 210 €, 2 WE: 380 €, inkl. Verpflegung, förderfähig mittels Bildungsscheck NRW und Bildungsprämie

Untersuchungen und Berichte bestätigen, dass der alltägliche Atem, der Atem beim Spiel von Blasinstrumenten, der Atem in der Meditation und die Stimme, durch die Didgeridoo-Therapie nach Traumkraft, trainiert und gestärkt wird. Anregung, Ruhe, Konzentration, Entspannung und die Selbstheilungskräfte werden aktiviert und positiv gefördert.

Im Herbst 2020 startet an der Donau-Universität Krems ein neuer Kurs des Masterstudienganges Waldorfpädagogik. Der von der Donau-Universität gemeinsam mit dem Zentrum für Kultur und Pädagogik in Wien angebotene Lehrgang ist Österreichs einzige universitäre Waldorflehrerausbildung und schließt mit dem Grad „Master of Arts“ ab.
Beim Info-Abend finden alle Fragen rund um das Studium ihre Beantwortung: Zulassungsvoraussetzungen, Curriculum, Aufbau, Finanzierung, Jobaussichten, Spezialisierungen, ….

Wir freuen uns, Sie kennen zu lernen und ersuchen Sie, sich vorab bei uns anzumelden (zentrum@kulturundpaedagogik.at bzw. +43-699 171 163 73), sollten Sie dabei sein wollen.

In Zusammenarbeit mit dem Freien Bildungswerk Rheinland bietet Uta Stolz für alle, die im Feld Lernen und Entwicklung arbeiten, ein umfangreiches Kursspektrum an.
Die Kurse verbinden Online-Einstiege mit abwechslungsreichen Videos, griffigen Begleitmaterialien und Präsenzkursen zu einem kompakten zeitgemäßen Kurskonzept.
Die Wege von der Bewegungsspur zur Schreibspur, von Buchstaben zu Silbe, Wort und Satz müssen nicht nur gut strukturiert, sondern auch lebendig und kreativ gestaltet werden um Lesen und Schreiben für alle Kinder in der Klasse und der Einzelarbeit gut zu versorgen. Die Fachkompetenz zum Umgang mit LRS und Legasthenie wird praxisorientiert im Rahmen anthroposophischer Konzepte vermittelt.
Online-Einstieg: ab 15. Juni 2020 jederzeit

Kursleitung: Uta Stolz, Waldorfpädagogin, Dipl.-Heilpädagogin, Lerntherapeutin, Spezialistin für Begabungsförderung, Mentorin, Königswinter

Freitag, 11. September, 18.30 Uhr bis Sonntag, 13. September, 14 Uhr
mit Brigitte Rauth | Seminarpreis: € 210,– / Ermäßigung: € 180,– + 2 Tagessätze für Unterkunft und Vollverpflegung
Bogenschießen und Stockkampf
Innere Kräfte beherrschen und ausrichten lernen.

Wir alle erleben Kräfte und Gewalten in uns und unserem Wirkungskreis. Es gilt, diese Kräfte zu führen, zu lenken und auszurichten. Die Qualitäten von Bogenschießen und Stockkampf wirken sehr unterstützend:

Die Qualität des Bogenschießens Spannung aufbauen, halten und im rechten, reifen Moment diese Kraft zielgerichtet nach außen setzen. Jeder Schuss wird zum Spiegel für das eigene Kräftewirken in der Selbstverantwortung.

Die Kunst des Stockkampfes ist kraftvoll, achtsam, Widerstand bietend und spielerisch zugleich. Ein durch die Art der Stockführung gewaltfreier Dialog, ein Tanz ohne Worte.

Für zukünftige Anleiter*innen Gezeigt wird die Reparatur von Pfeil und Bogen, Materialbedarf und Erstellung eines Bogenplatzes.
Auch als Fach-Fortbildung für Natur- und Erlebnispädagogen geeignet

In Zusammenarbeit mit dem Freien Bildungswerk Rheinland bietet Uta Stolz für alle, die im Feld Lernen und Entwicklung arbeiten, ein umfangreiches Kursspektrum an.
Die Kurse verbinden Online-Einstiege mit abwechslungsreichen Videos, griffigen Begleitmaterialien und Präsenzkursen zu einem kompakten zeitgemäßen Kurskonzept. Begegnung und das gemeinsame Lernen sind eine besondere Qualität und bleiben erhalten. Unabhängig vom Zeitpunkt des Präsenzkurses können die Teilnehmenden jedoch schon viel Praktisches aus den Online-Einstiegen für ihren Unterricht unter anthroposophischen Gesichtspunkten mitnehmen. Die vorbereitenden Online-Module ermöglichen anschließend einen tieferen Einstieg in das Thema.
Ausgehend vom Konzept der Bewegungsorientierten Lerntherapie erlernen die Teilnehmenden durch das modulartige Kursprogramm nicht nur didaktische Grundkompetenz, sondern können auch gezielt ihre Kompetenzen für den Förderunterricht erweitern.

(a) Didaktische Vorbereitung für KlassenlehrerInnen der Klassen 1 bis 4: Die Teilnehmenden lernen ausgehend von anthroposophischen Konzepten im Zusammenhang mit aktuellen Kompetenzlehrplänen, Unterricht für die Vielfalt der Lernenden in ihrer Klasse zu entwickeln. Mit vielen praktischen Beispielen, Übungen und praxiserprobten Anregungen können sie sich online und in den dazugehörigen Präsenzkursen in Rechnen in Bewegung und Sprache im Bild bestens vorbereiten.

(b) Lerntherapeutische Weiterbildung für den Förderunterricht und die eigene Praxis: Die Gesamtheit der Module Extrastunde, Rechnen in Bewegung, Sprache im Bild, Diagnostik und Kommunikation, abgerundet durch Supervision, Intervision und zwei Fallbesprechungen befähigt die Teilnehmenden, Kinder und Jugendliche mit Lern-Leistungsschwierigkeiten kompetent zu begleiten und zu fördern. Sie profitieren von der mehr als dreißigjährigen Erfahrung von Uta Stolz, die als erste in Deutschland FörderlehrerInnen fortgebildet hat.
Lassen Sie sich beraten, was am besten zu Ihren Bedürfnissen passt!

Uta Stolz, Waldorfpädagogin, Dipl.-Heilpädagogin, Lerntherapeutin, Spezialistin für Begabungsförderung, Mentorin, Königswinter, www.utastolz.de

Um „Kinder der neuen Zeit“ optimal auf ein Leben als „intuitive Herzarbeiter“ vorzubereiten, braucht es mutige Erwachsene, die die Werte Verbindung, Gemeinschaft und Fürsorge vorleben. Das verlangt von ihnen einige Bewusstseinsarbeit, um sich vom Schneller, Höher und Weiter der Vorfahren zu lösen. Denn mit mehr Miteinander als Gegeneinander sowie mehr Herz als Kopf lassen sich „Kinder der neuen Zeit“ besser verstehen und begleiten.

Kursleitung: Florian Gerspach, Düsseldorf, Dipl. Ökonom, Mediator, Coach für inneres Wachstum und einfühlende Kommunikation,
Tel. 0211.280 457 56

Die Förderung von Kleinkindern rückt auch in Deutschland seit einigen Jahren in den Mittelpunkt der Erziehung der Kinder. PädagogInnen in Kindertagesstätten – sowie Forscher in unterschiedlichen Wissenschaften und engagierte Menschen in der Politik – legen ihr Gewicht im Besonderen auf das Ziel intellektueller Begleitung und Förderung in der frühkindlichen Erziehung.
Bei genauer Wahrnehmung des Kleinkindes stellt sich jedoch die Frage, ob es die „Förderung“ ist, die das Kleinkind für seine individuelle Entwicklung benötigt, oder ob wir uns ein anderes Verständnis in der Begleitung, Erziehung und Bildung von Kleinkindern erarbeiten müssen?
Einen wesentlichen Beitrag hierzu leistete die ungarische Kinderärztin Emmi Pikler (1902 – 1984). Sie gründete 1946 das Waisenhaus Lózcy in Budapest und gewann durch ihre intensive Beobachtung der Säuglinge und Kleinkinder wesentliche Erkenntnisse für die Begleitung der Kinder. Ihre praktischen Erfahrungen mündeten in Reformideen und impulsierten einen Haltungswechsel dem Kind gegenüber. Die Arbeit im Lózcy wird bis heute weitergeführt von ihrer Tochter, der Kinderpsychologin Anna Tardos.
Der pädagogische Ansatz Emmi Piklers wird in diesem Seminar mit Vorträgen und in Arbeitsgruppen vorgestellt.
Geeignet für ErzieherInnen, Kindertagespflegepersonen und Interessierte.

Kursleitung: Andrea Szöke, Budapest/Ungarn, Sozialpädagogin im Pikler Institut; Zsuzsanna Libertiny, Budapest/Ungarn, Pädagogin im Pikler-Institut

Fortbildung für die Leitung von Waldorfkindergärten
Die Herausforderungen und der Verantwortungsrahmen, denen sich eine Waldorf-Kindergartenleitung heutzutage stellen muss, werden von Jahr zu Jahr massiver. Seien es die rechtlichen Bedingungen, die durch KIBIZ immer umfangreicher werden, seien es die Herausforderungen, die die aktuelle Zeit und der aktuelle Zeitgeist in Bezug auf die konkreten Menschen mit sich bringt. Leider steht hier die Waldorf-Kindergartenleitung oft alleine da.
Zu diesen Themen bildet sich eine Gruppe, die über einen kollegialen Austausch und Beratungsprozess an den Themen arbeitet, die aktuell in den Leitungsprozessen anfallen: Aufbau eines Führungsteams, die ständige Begleitung der Teamentwicklung, die konstruktive Kooperation mit dem Vorstand, mit den Eltern und dem Elternrat, Selbstmanagement in überfordernden Situationen
Dieser kollegiale Beratungsprozess wird moderiert und unterstützt von Wolfgang Nährig, der seine Expertise aus der langjährigen Erfahrung in der Begleitung und Beratung zahlreicher Kindergärten einbringt.

Kursleitung: Wolfgang Nährig, Mastertrainer der Dynamischen Urteilsbildung, Mönchengladbach

Weiterer Termin: 21. November 2020

An den Wildpflanzentagen lernen Sie auf vielfältige und sinnliche Art Wildkräuter, Baumblätter und Blüten der Saison kennen und sicher bestimmen. Sie erfahren Interessantes über ihre Geschichte(n) und Herkunft sowie ihre Verwendungsmöglichkeiten in der Küche und als Heilkraut. Die selbst gesammelten Pflanzen verarbeiten wir anschließend gemeinsam: wir bereiten daraus leckere Wildkräuterrezepte und/oder stellen aus geeigneten Pflanzenarten Heilendes für die Hausapotheke her. Zu jeder Jahreszeit gibt es Spannendes und jeweils Neues zu entdecken!
Kursleitung: Jasmin Khalil, Bad Münstereifel, Natur- und Wildnispädagogin, www.wildnisimherzen.de

Zeiten Sa, 14:00 – 18:30 Kosten für 6 UStd.: 39 € inkl. Materialkosten

In dieser qualifizierenden Fortbildung soll nicht nur Wissen vermittelt werden, sondern auch – durch gemeinsames, dialogisches Erarbeiten der Themen - die Fähigkeit zu eigenverantwortlichem Handeln in der Arbeit mit kleinen Kindern
gestärkt werden.

Inhalte der Fortbildung:
• Der eigene biografische Rückblick
• Einführung in die Anthroposophie
• Grundlagen der Waldorfpädagogik mit besonderem Blick auf die Entwicklung von Null bis Drei
• Embryologie
• Bewegungsentwicklung
• Sinnes-, Sprach- und Spielpflege
• u.a.
Die institutionelle Begleitung der Kinder unter drei Jahren gewinnt gesellschaftlich seit einiger Zeit immer mehr an Bedeutung. Die Begleitung und Betreuung der jüngsten Kinder erfordert nicht nur ein Wissen über ihre Entwicklung und eine große Feinfühligkeit für die vielfältigen Aufgaben, sondern auch neue Gestaltungs -und Lebensformen in den Einrichtungen.
Eine partnerschaftliche Zusammenarbeit zwischen Eltern und Pädagogen wird immer erforderlicher. So freuen wir uns auf
TeilnehmerInnen, die pädagogische Fachkenntnisse erwerben, die Kinder mit Geistesgegenwart begleiten und die Eltern in ihren Fragen unterstützen und anregen möchten.

Die Themen werden in Vorträgen, Gruppengesprächen und Referaten der TeilnehmerInnen, durch künstlerische Übungen
und Wahrnehmungsübungen als eine Voraussetzung zum Verständnis des Kindes vertieft.
Leitung: Anna Katharina Dehmelt, Anne Marisch, Yvonne Rausch, Anita Sonntag
Termine: jeweils montags, 15:30 bis 20:30 Uhr
Ort: Michaeli Schule Köln, Vorgebirgswall 4-8, 50677 Köln
Kosten für 160 UStd.: 980 €, förderfähig mittels Bildungsscheck/Prämiengutschein

Die Tatsache des „Ich bin“ ist jedem vertraut. Alles, was wir tun, denken und fühlen, bezieht sich auf das Ich. Doch was ist das Ich? Wir tragen in uns viele Vorstellungen von uns selbst als einer Person mit einem Körper, einer Geschichte u.s.w. Was zeigt sich davon in der direkten, gegenwärtigen Erfahrung? Und auf was könnte der Spruch Gottes im Alten Testament weisen: „Ich bin, der ich bin“?
Der Vortrag ist auch eine Einstimmung auf die zwei nachfolgenden Tagesseminare von Thomas Steudel: Meditation und Wirklichkeit (19.09.2020 und 31.10.2020).

Kursleitung: Thomas Steudel, Köln, Meditationslehrer, Musiker, th.steudel@web.de

Zeiten Mo, 19:30 Kosten für 2 UStd.: 10 €

Ziel dieses Seminars ist es, durch Yoga und Meditation mehr Stabilität und innere Gelassenheit im Umgang mit den Herausforderungen des leistungsorientierten (Berufs-) Alltags zu entwickeln. Das intensive und achtsame Üben unterstützt Sie darin, das innere Gleichgewicht zu finden, Energie zu schöpfen und innere Zufriedenheit zu entwickeln. Es werden in dieser Woche die Grundlagen des Yoga und der Meditation praxisnah vermittelt.

Warum musste mir das passieren? Warum geschieht mir immer wieder das Gleiche? In diesem Bildungsurlaub lernen wir Methoden eines angemessenen Umgangs mit unseren Schattenthemen, wodurch es uns gelingen kann, diese Themen zu erlösen und die problematischen Lebensmuster zu verwandeln.

Ein Diskurs über Kindheit aus anthroposophischer und kritisch-erziehungswissenschaftlicher Sicht unter besonderer Berücksichtigung so genannter Problemkinder.
Eine bewährte 2-jährige Fortbildung für Ausübende und Studierende pädagogischer, psychosozialer und therapeutischer Berufe. Interessierte Eltern sind willkommen.
Es ist leicht daher gesagt, dass heute so viele Kinder „schwierig“ seien. Solche Vereinfachungen führen zu nichts – außer zu dem stetig anschwellenden Geschrei nach mehr Disziplin und Ordnung. Und zu komfortablen Umsätzen der Pharma-Industrie. Man muss schon genauer hinsehen. Wenn ein Kind als „schwierig“, „verhaltensauffällig“ etc. etikettiert wird, sagt das zum Beispiel etwas darüber aus, welche Erwartungen seitens der Erwachsenen an dieses Kind herangetragen werden. Oft ist der Blick wie magisch gebannt von den tatsächlichen oder vermeintlichen Unzulänglichkeiten des Kindes, während man seine Stärken und Schönheiten gar nicht mehr wahrnimmt. So kommen tragische Wechselwirkungen in Gang. Wir stehen an einer Schwelle. Entweder die Pädagogik sagt sich vom Diktat der instrumentellen Vernunft los und reift zur sozialen Kunst, oder sie ist am Ende. Unsere Fortbildung verbindet, an aktuellen Themenschwerpunkten entlang, Kindheitsphilosophie, spirituelle Entwicklungspsychologie, Übungselemente zur Steigerung des „erkennenden Fühlens“ und Anregungen für die pädagogische Praxis.
Weitere Themen an anderen Wochenenden:
- aggressive Verhaltensauffälligkeiten
- Diagnose Autismus – und nun?
- Man sieht nur mit dem Herzen gut – die innere Ebene der pädagogischen Beziehung
- Übungswege für Pädagogen
- Mission und Fluch der Angst
- Kindheitsmitte und Pubertät im Lichte der frühen Kindheit
- Ethik des Beratungsgesprächs – Ein christlicher Ansatz
- Die Erziehungsfrage als soziale Frage
- Elemente einer spirituellen Entwicklungspsychologie
- Inklusion – Herausforderung für Kindergarten und Schule
- Geburt und frühe Kindheit
- Das AD(H)S-Konstrukt
- Pädagogische Sinneslehre
Teilnahme an einzelnen Wochenenden oder an der Blockwoche ist nur nach Rücksprache möglich.

Leitung: Henning Köhler, Heilpädagoge, Erziehungsberater, Autor, Nürtingen, und GastdozentInnen

Zeiten fr. 17:00–20:30, sa. 09:00 – 19:15, so. 09:00 – 12:30 Kosten 280 UStd.: 100 € pro Monat für 2 Jahre, einzelnes Wochenende 17 UStd.: 170 € (Gasthörer), förderfähig mittels Bildungsscheck NRW und Bildungsprämie

Im Mittelpunkt steht die stille Meditation als eine Möglichkeit, in gegenwärtiger Bewusstheit zu verweilen. Alte Muster treten zurück und ein freilassender, innerer Raum öffnet sich. Es ist eine Einladung, sich selbst tief, ohne Konditionierung und liebend zu erfahren.
Einleitende Kontemplationen, Bewusstseins- und Körperübungen erleichtern das Einlassen auf die eigene Präsenz. Nach der Meditation gibt es einen Austausch über das Erlebte, damit die Erfahrungen sich vertiefen können.
Bitte bringen Sie bequeme Kleidung, eine Decke und – wenn möglich – ein Meditationskissen mit.
Weitere Termine:
Mo, 14. September 2020 Vortrag: Grundlose Freude
Sa, 31. Oktober 2020 Meditation und Wirklichkeit: Das erfüllte Ich

Kursleitung: Thomas Steudel, Köln, Meditationslehrer, Musiker

Zeiten Sa, 09:30-17:00 Kosten für je 8 UStd.: 110 €, 10 % Ermäßigung bei Anmeldung für 2 Seminare

Verständlicher schreiben, bewusster kommunizieren, eigene Position besser verstehen
Wir suchen gemeinsam nach verborgenen Strukturen, die Kindergartensysteme unsichtbar beeinflussen anhand von Organigrammen, Broschüren, Aushängen, Elternbriefen, Kindergartenlogos usw.
Wie rede ich Eltern angemessen an? Was unterscheidet Siezen und Duzen? Wie sieht ein angemessenes Nähe- und Distanzverhältnis zwischen ErzieherInnenn und Eltern aus? Welche Sprachregelungen oder Einstellungen haben wir und wie wirken sie auf den Kindergartenalltag? Welche Werte- und Normvorstellungen sind vorherrschend? Was vermittelt z.B. unser Kindergartenlogo oder Motto genau? Vermitteln wir mit unserem Tun wirklich das, was wir auch ursprünglich beabsichtigt haben? Wie kann man in einem komplexen Kindergartensystem die dort wirkenden Strukturen aufdecken, um sie besser zu verstehen? Haben Sie Mut, hinter Ihre eigenen Kulissen zu schauen und erweitern Sie Ihr professionelles Handeln.
Jede/r ErzieherIn kennt es: Im Kindergartenalltag gibt es Situationen, in denen es mit den Eltern, Kollegen oder dem Vorstand nicht so läuft, wie wir es uns vorstellen. Dieser Kurs zeigt Ihnen, wie man mit einfachen Mitteln unreflektierte Routinen, Strukturen in Arbeitszusammenhängen oder in einem selbst verborgene Wertvorstellungen erkennen und durchschauen kann.
Wir forschen gemeinsam anhand einer Methode gezielt auf verborgene Regeln, Strukturen, soziale Normen oder Ihre eigenen Vorstellungen. Bringen Sie Ihr eigenes Material (Elternbrief, Organigramm, Logos usw.) mit.

Kursleitung: Dr. Sascha Liebermann, Alfter, Professor für Soziologie, Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft

Sensen, Dengeln, Heu machen:
Blühende Wiesen sind herrlich für Mensch und Biene, aber was mache ich mit dem hohen Gras? Wir üben Mähen mit der Sense, Sensenschleifen und Dengeln. Dann sind Sie jedem Gras und jeder Brennnesselwüste gewachsen!

Zunehmend setzt sich die Erkenntnis durch, dass die Betreuung von Schulkindern außerhalb des Unterrichts ein eigenes, verantwortungsvolles pädagogisches Berufsfeld ist, das mehr gesellschaftliche Anerkennung verdient. Dazu gehören auch Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten.
Im Einklang mit entsprechenden Bemühungen des Landes NRW bietet das Freie Bildungswerk Rheinland nun einen Zertifikatskurs zur OGS Fachkraft an.
Das Angebot richtet sich an alle in der OGS tätigen Menschen, oder solchen, die zukünftig dort arbeiten möchten. Gemäß dem Leitbild des FBW Rheinland orientiert sich diese Qualifizierungsmaßnahme an den Grundsätzen der Waldorfpädagogik. Vorkenntnisse werden nicht vorausgesetzt, wohl aber eine prinzipielle Offenheit gegenüber diesen Ideen.
Es sind 10 Unterrichtswochenenden mit 160 UStd. Präsenzunterricht vorgesehen, die sich berufsbegleitend über ein dreiviertel Jahr erstrecken. Dazu sind Selbstlerneinheiten im Rahmen von weiteren 160 UStd. zu absolvieren. Eine Präsentation der jeweils eigenen OGS-Räume ist vorgesehen. Die Ferien bleiben unterrichtsfrei.
Für Selbstreflektion, Beobachtungs- und Umsetzungsübungen ist viel Raum. Die TeilnehmerInnen können Situationen aus der Betreuung in die Gruppe einbringen, die gemeinsam reflektiert werden. Daraus sollen konkrete, kreative Handlungsideen entwickelt werden.
Weiterer Informationsabend: Montag, 09.11.2020 (kostenfrei)
Beginn der Fortbildung Fr – Sa, 04. – 05. Dezember 2020 Zeiten jeweils fr. 17:00 – 21:15, sa. 09:00 – 19:00 Kosten für 160 UStd. sowie 160 Selbstlerneinheiten: 1.600 €, Gruppenermäßigung auf Anfrage, förderfähig mittels Bildungsscheck NRW und Bildungsprämie Ort Michaeli Schule Köln, Vorgebirgswall 4 – 8, 50677 Köln

Kursleitung: Elisabeth Voß, Köln, Waldorf- und Förderlehrerin, Dozentin im Berufsbegl. Lehrerseminar für Waldorfpädagogik Köln/Bonn; Pia Weische-Alexa, Köln, Dipl. Pädagogin mit waldorfpädagogischer Zusatzqualifikation

Informieren Sie sich über unsere bewährte Fortbildung. Der Kurs richtet sich an Menschen, die in sozialpädagogischen Berufsfeldern tätig sind bzw. werden wollen: Staatlich anerkannte ErzieherInnen, SozialpädagogInnen, pädagogische MitarbeiterInnen, Kindertageseltern, pädagogisch interessierte Menschen. Er schließt ab mit dem Zertifikat der Vereinigung der Waldorfkindergärten zum/zur WaldorferzieherIn.
Kursinhalte:
- Grundlagen der Waldorfpädagogik
- Anthroposophische Erziehungskunst
- Zusammenarbeit in der Kindergartengemeinschaft
- Situationen im pädagogischen Alltag meistern
- Wie moderne und zeitgemäße Pädagogik gelingt
- Künstlerische Tätigkeiten
Abwechslungsreiches methodisches Vorgehen sowie kleine Arbeitsgruppen ermöglichen eine freie und selbstständige Lernweise. Einstieg bis Februar 2021 möglich.
Das Erlernte hilft Ihnen, sich selbst besser kennenzulernen, Ihre pädagogischen Ziele klar zu definieren und Erübtes in Ihre Arbeit einzubringen. Es werden Methoden für ein soziales und einfühlsames Handeln für den pädagogischen Alltag angeregt.
Dauer 3 Jahre
Modul 1 (1 Jahr): Unterricht regelmäßig montags sowie an zusätzlichen sechs Wochenenden und einer Blockwoche
Modul 2 (1 Jahr): Unterricht regelmäßig montags sowie an zusätzlichen sechs Wochenenden und einer Blockwoche
Modul 3 (1 Jahr): Unterricht nur an Wochenenden
Weiterer Informationsabend: Montag, 09. November 2020, 18:00

Beginn der Fortbildung Mo, 11. Januar 2021 Zeiten jeweils montags 15:30 – 20:30 (außer in den Schulferien NRW) Dauer 3 Jahre Kosten für 800 UStd.: 130 € monatlich für 3 Jahre, förderfähig mittels Bildungsscheck NRW und Bildungsprämie Sonstiges Bildungsurlaub für die Blockwoche möglich Ort Michaeli Schule Köln, Vorgebirgswall 4 – 8, 50677 Köln

Leitung: Anne Marisch, Waldorferzieherin, Köln

Mit Vedic Art, einer intuitiven Malerei, die auf Prinzipien der vedischen Kunst basiert, wollen wir das Vertrauen in die eigene Intuition wiederfinden. Der Workshop bietet die Freiheit, mit Farben, Formen und Materialien zu experimentieren und dabei in der Stille sich auf eine innere Reise zu sich selbst zu begeben. Vedic Art lehrt nicht das Malen und vermittelt keine Maltechniken. Vedic Art erinnert, wie man malt (C. Källman). Mit VEDIC ART können wir das Leben besser gestalten, das eigene Potenzial sowohl im Berufs- als auch im Privatleben neu entdecken, Burnout-Prophylaxe und Stressprävention betreiben.
VEDIC ART ist für Menschen, die in sozialen, psychologischen, pädagogischen, musischen, künstlerischen oder kreativen Berufen arbeiten geeignet, aber auch für Führungskräfte, Vertriebsmitarbeiter, Mitarbeiter aus den Bereichen Marketing und Design.
Es sind keine Voraussetzungen erforderlich!
Der Bildungsurlaub findet im Friesenhof auf der Nordseeinsel Pellworm statt. Der Friesenhof ist ein DLG-prämierter Urlaubsbauernhof. Das großzügige Anwesen liegt idyllisch auf einer einzelnen Warft am Ende eines kleinen Privatwegs. Ein herrlicher Bauerngarten lädt ein zum Entspannen und Träumen.
Kosten für U/V p.P. zum Vorzugspreis: 530,00 EUR p.P.
(Unterkunft in der Fewo mit zwei Pers. HP, pro Person ein Schlafzimmer)
Anreise: So 20.09.2020; gemeinsames Abendessen: 18:00 Uhr
Abreise: Sa 26.09.2020, nach dem Frühstück

Ziele:

persönliche Weiterentwicklung
das eigene Potenzial ausschöpfen und entfalten
die eigene Kreativität neu entdecken
Energie und Balance für das Berufsleben bekommen
Lösungsansätze entwickeln und individuelles Denken fördern

Waldorfschulen brauchen WaldorflehrerInnen!
Im Herbst 2020 startet an der Donau-Universität Krems ein neuer Kurs des Masterstudienganges Waldorfpädagogik. Der von der Donau-Universität gemeinsam mit dem Zentrum für Kultur und Pädagogik in Wien angebotene Lehrgang ist Österreichs einzige universitäre Waldorflehrerausbildung und schließt mit dem Grad „Master of Arts“ ab.
Beim Info-Abend finden alle Fragen rund um das Studium ihre Beantwortung: Zulassungsvoraussetzungen, Curriculum, Aufbau, Finanzierung, Jobaussichten, Spezialisierungen, ….

Wir freuen uns, Sie kennen zu lernen und ersuchen Sie, sich vorab bei uns anzumelden (zentrum@kulturundpaedagogik.at bzw. +43 699 171 163 73), sollten Sie dabei sein wollen.

In dieser Wildnispädagogikfortbildung lernen Sie wirkungsvolle Wege und Methoden kennen, sich selbst wieder mit der Natur zu verbinden. Über den eigenen Verstand hinaus werden Sie mit Sinnen, Gefühl und Körper ganzheitliche Erfahrungen machen können, um an die tief verwurzelte Vertrautheit mit der Schöpfung wieder anzuknüpfen.

Das tiefe Wissen der Naturvölker über das einfache Leben in „Wildnis“ ermöglicht auf unvorstellbar vielschichtige Weise wieder in Verbindung mit den eigenen Wurzeln und der Schöpfung zu kommen. Eng vertraut mit den natürlichen Kreisläufen, Erscheinungs-formen und Gesetzmäßigkeiten von Wildnis, fühlten sich die indigenen Völker und Kulturen dieser Welt als Teil von ihr.

Sie lernen Werkzeuge kennen, die Ihnen helfen, Menschen bei ihrer Kontaktaufnahme in und mit der Natur zu begleiten und bei ihrer individuellen Beziehungsarbeit mit Wildnis im Innen und Außen kraftvoll zu unterstützen.

Das Erkennen und Wertschätzen der eigenen Talente und Qualitäten stärkt die Gemeinschaft.

Termine:
Block I 24.-27.09.2020
Block II 22.-25.10.2020
Block III 04.-06.12.2020
Block IV 26.-28.03.2021
Block V 06.-09.05.2021
Block VI 24.-27.06.2021

Infoabend: 03.06.2020
19.30 - 21.00 Uhr
Waggonghalle Marburg
Raum: Alte Kantine 2

Kurzseminar der Freien Natur*Schule Hohenlohe
Samstag, 26. September, 14-17 Uhr
mit Jörg Thimm-Hoch | Kursgebühr: Erwachsene € 25,00,- | 1 Kind + Erwachener € 30,00,- | Weitere Kinder: je € 5
Kurs 7 | Wasserwissen
Strudel, Mäander und Flusslauf bauen
Erleben des Flusslaufs, Experimentieren mit Tropfen und sich von Wasserwirbeln begeistern lassen. Bitte Badesachen mitbringen. Max. 12 Teilnehmende
♦ Ein Angebot in Kooperation mit der vhs Kirchberg/Jagst - Die Anmeldung ist ab Veröffentlichung des Herbst- / Wintersemester der vhs möglich.

In diesem Seminar werden Sie mit den Möglichkeiten und der Vielfältigkeit einer Jahrtausende alten Methode der Meridian-Energie-Therapie in Berührung gebracht, die als Selbstanwendung nutzbar ist.
Dieses uralte Wissen kann zur Entlastung von Alltagsbeschwerden (z.B. Rücken, Schulter, Nacken) eingesetzt werden, wirkt unterstützend bei Genesungsprozessen und dient somit der Gesundheitsvorsorge bzw. Gesundheitserhaltung.
Bitte mitbringen: bequeme Kleidung, Yogamatte (falls vorhanden), Kissen, eine Decke

Wir sammeln unsere Kräuter an den schönsten Ausflugszielen des Ruhrgebietes. Daraus zaubern wir ein 6-gängiges Kräutermenü. Auch Heilkräuter werden kennengelernt. Geeignet für alle Kräuter-Interessierte, für Erzieher, Lehrer, Krankenpfleger, Heilpraktiker, Köche, Hauswirtschafter, Gärtner und alle, die ihr Kräuterwissen weitergeben möchten, für Anfänger und Fortgeschrittene.

In dieser Wildnispädagogikfortbildung lernen Sie wirkungsvolle Wege und Methoden kennen, sich selbst wieder mit der Natur zu verbinden. Über den eigenen Verstand hinaus werden Sie mit Sinnen, Gefühl und Körper ganzheitliche Erfahrungen machen können, um an die tief verwurzelte Vertrautheit mit der Schöpfung wieder anzuknüpfen.

Das tiefe Wissen der Naturvölker über das einfache Leben in „Wildnis“ ermöglicht auf unvorstellbar vielschichtige Weise wieder in Verbindung mit den eigenen Wurzeln und der Schöpfung zu kommen. Eng vertraut mit den natürlichen Kreisläufen, Erscheinungs-formen und Gesetzmäßigkeiten von Wildnis, fühlten sich die indigenen Völker und Kulturen dieser Welt als Teil von ihr.

Sie lernen Werkzeuge kennen, die Ihnen helfen, Menschen bei ihrer Kontaktaufnahme in und mit der Natur zu begleiten und bei ihrer individuellen Beziehungsarbeit mit Wildnis im Innen und Außen kraftvoll zu unterstützen.

Das Erkennen und Wertschätzen der eigenen Talente und Qualitäten stärkt die Gemeinschaft.

Atmen und Schlafen folgen demselben Prinzip: die Geist-Seele verbindet sich mit dem Physischen und gibt es wieder frei.

Wir können auf Atmung und Schlafrhythmus durch pädagogische Maßnahmen einwirken. Dies bedeutet jedoch nicht, dass wir spezielle Atemübungen machen müssen wie zum Beispiel beim Yoga.

Der mittlere Mensch – der rhythmische Mensch – liegt zwischen dem oberen und dem unteren Menschen. Im pädagogischen Sinn suchen wir nach dem Wechsel zwischen Aktivitäten von Kopf und Gliedmaßen. Mit Sinnes- und Bewegungsübungen können wir harmonisierend im rhythmischen Bereich arbeiten.
Sobald der ausführliche Ausschreibungstext vorliegt, wird er hier veröffentlicht.

Kurzseminare der Freien Natur*Schule Hohenlohe
Kurs 8 | LandArt am 3. Oktober, 14-17 Uhr
mit Jörg Thimm-Hoch | Kursgebühr: Erwachsene € 25,00,- | 1 Kind + Erwachener € 30,00,- | Weitere Kinder: je € 5
Mit Naturmaterialien experimentieren

Schwimmende Kunstwerke? Balancierende Steine? Rätselhafte Spuren im Wald? Fluss, Wiese und Wald sind unser Atelier, Blätter, Holz und Steine sind unser Experimentiergut. Ihr werdet staunen. | Max. 15 Teilnehmende

♦ Ein Angebot in Kooperation mit der vhs Kirchberg/Jagst.

Anmeldung:
VHS-Kirchberg: Schlossstraße10, 74592 Kirchberg
Mo–Fr 8–12 Uhr | Mo 14–16 Uhr | Do 14–18 Uhr
Telefon: 07954 9801-17 | Fax: 07954 9801-19
e-Mail: dambach@kirchberg-jagst.de

Heute ist das Individuell-Sein ein Muss in der Kunst. Jeder soll einen eigenen Stil entwickeln, anhand dessen man ausgelesen und gewählt wird.
Um eine Antwort zu finden, ist grundlegend zu erforschen: „Wer bin ich?”. Welchen Weg bewandere ich, den ein anderer nicht gehen kann? Unser Individuellstes ist unser Schicksal. Jeder hinterlässt seine eigene Spur, in der ein anderer nicht gehen kann. Diese Spur wollen wir entdecken.
Der Kurs richtet sich an bildende Künstler, Kunsttherapeuten und Interessierte, die künstlerische Themen und individuelle Motive suchen in ihrem künstlerischen Schaffen.

Einführung an acht Abenden in die Grundlagen und Praxis der Waldorfpädagogik für Eltern, PädagogInnen, Studierende der Pädagogik und Interessierte.
Themen:
05. Okt. 2020 Was will Waldorfpädagogik? Was bedeutet Lernen mit Kopf-Herz-Hand?
02. Nov. 2020 Entwicklungsphasen des Kindes I: Der 7-Jahresrhythmus
30. Nov. 2020 Entwicklungsphasen des Kindes II: Krisenzeiten
11. Jan. 2021 “Rhythm is it!” Gesundende Elemente in der Pädagogik 08. Feb. Warum Flechtmuster in der 4. Klasse? Vom Lehrplan in der Unter- und Mittelstufe
12. April 2021 Malen statt Pauken? Der Lehrplan der Oberstufe und die Rolle der künstlerisch-handwerklichen Fächer
10. Mai 2021 Temperamente I: Schablonisierung oder Individualisierung?
07. Juni 2021 Bilder statt Medien? Lernen im Schlaf? Waldorfmethodik und zum Epochenunterricht
Der Kurs läuft über zwei Halbjahre. Zusätzlich ist der Samstagvormittag, 13.03.21, 09:00-13:00, mit künstlerischen Übungen in der Freien Waldorfschule Köln-Chorweiler vorgesehen.

Kursleitung: Elisabeth Voß, Köln, Waldorf- und Förderlehrerin, Dozentin im Berufsbegleitenden Lehrerseminar für Waldorfpädagogik Köln/Bonn

Zeiten jeweils mo. 20:00 – 21:30, zzgl. einem Samstag Kosten 22 UStd.: 120 €, 75 € für StudentInnen

Intuitives Bogenschießen und Prozessbegleitung mit Hilfe der Natur: Dieses Seminar verbindet auf lebendige Art und Weise das intuitive Bogenschießen mit praxisnahen Übungen der Prozessarbeit in der Natur.
Zu Beginn erlernen Sie die Technik des intuitiven Bogenschießens. Die wichtigsten Aspekte sind hierbei: Hand-Auge-Koordination, Konzentration und die Kunst, beides in Einklang zu bringen. Im Wechsel zum Bogenschießen führen wir wirksame Rituale z. B. mit dem Feuer durch. Hiermit lassen sich beispielsweise Übergangsprozesse kraftvoll gestalten. Außerdem lernen wir den „Council“ kennen. Wir erproben diese Form des zu Rate-Sitzens als eine neue innere Haltung und als gewaltfreie Kommunikationsform. Im Spiegel dieser beiden Methoden wird zusätzlich ein tieferes Selbstverstehen möglich und durch die Erfahrungen in der Gruppe wird das Erlebte nachhaltig integriert.
Die Fortbildung richtet sich an Menschen, die mit Hilfe des intuitiven Bogenschießens und der initiatischen Prozessarbeit® ihren persönlichen Handlungsspielraum erweitern möchten und die wissen wollen, wie sie diese beiden Methoden in ihren (Arbeits-) Alltag integrieren können.
Teilnahmevoraussetzung ist ein Einführungskurs im Bogenschießen, welcher bei Anmeldung zur Fortbildung kostenfrei bei AbenteuerLernen belegt werden kann.

Kursleitung: Lars Christensen, Dipl. Sportlehrer, Kommunikations- und Bogentrainer, Dozent für Erlebnispädagogik und Buchautor, Köln; Ursula Wältring, Förderschullehrerin und Schulsozialarbeiterin, Rheine
Weitere Termine:
07. – 09. August 2020 Fortbildung für PädagogInnen “Folge deinem Weg”

Zeiten Fr. 17:00 – 20:15, Sa. 09:30 – 19:00, So. 09:30 – 14:00 Kosten für 17 UStd.: 395 € inkl. Bogenmaterial, Umsetzungsskript, Unterkunft und Vollpension, förderfähig mittels Bildungsscheck NRW und Bildungsprämie, Zahlung an die Kursleitung

Mit diesem sehr informativen und unterhaltsamen Bildungsurlaub mit Dipl.-Biologin und Autorin Ursula Stratmann bieten wir Ihnen ein Highlight! 5 Tage lernen und genießen pur.
Exkursionen sowie ein 6-gängiges Kräutermenü, Heilkräuter entdecken und eine eigene Hausapotheke zusammenstellen stehen ebenso auf dem Plan, wie die Heilkraft von Samen und Wurzeln kennen zulernen oder eine eigene Salbe herzustellen.
Geeignet für alle Kräuter-Interessierte, für Erzieher, Lehrer, Krankenpfleger, Heilpraktiker, Köche, Hauswirtschafter, Gärtner und alle, die ihr Kräuterwissen weitergeben möchten, für Anfänger und Fortgeschrittene.
20€ Materialkosten

Kurzseminare der Freien Natur*Schule Hohenlohe
Kurs 9 | Waldwissen am 17. Oktober, 14-17 Uhr
mit Florentine Blessing | Kursgebühr: Erwachsene € 25,00,- | 1 Kind + Erwachener € 30,00,- | Weitere Kinder: je € 5

Nachhaltig seit 300 Jahren?

Försterin Florentine Blessing geht mit uns auf Waldexpedition. Welche Auswirkung hat die Klimaveränderung? Wie sieht sein Lebenszyklus aus? Ist es noch in Ordnung und nachhaltig, Holz zu verbrennen? Und – ist »Wald« einfach nur »viele Bäume«? Bitte feste Schuhe und kleine Handsäge mitbringen. | Max. 15 Teilnehmende

♦ Ein Angebot in Kooperation mit der vhs Kirchberg/Jagst.

Anmeldung:
VHS-Kirchberg: Schlossstraße10, 74592 Kirchberg
Mo–Fr 8–12 Uhr | Mo 14–16 Uhr | Do 14–18 Uhr
Telefon: 07954 9801-17 | Fax: 07954 9801-19
e-Mail: dambach@kirchberg-jagst.de

In diesem Seminar entdecken Sie mit lebendigen Methoden der Psychosynthese ungelebte Potenziale, die Ihr Leben bereichern und die Begegnung und Kommunikation mit „komplizierten” Menschen stressfreier und leichter werden lassen. Ressourcen, die bisher ungenutzt brach lagen, stehen im Leben und für das Unternehmen zur Verfügung - ein sinnvoller und praktikabler Baustein im Rahmen eines stimmigen Diversity-Managements, um eine produktive Gesamtatmosphäre im Unternehmen zu erreichen.
Zielgruppe:
Das Seminar wendet sich an Fach- und Führungskräfte oder Mitarbeiter, die einen stressfreien und konstruktiven Umgang mit „problematischen” Kollegen oder Kunden gestalten wollen.

In diesem Seminar lade ich Sie ein, sich auf interessante, lebendige Stunden mit viel Selbsterfahrung und Selbstreflektion einzulassen, um gelassener, gestärkter und mit neuer Lebensenergie wieder in Ihr privates und berufliches Leben zu starten. Sie erfahren dazu Hintergründe und bekommen Anregungen, wie Sie auf andere Weise mit beruflichen und persönlichen Belastungen umgehen können.
Bitte mitbringen: Yogamatte, eine Decke

In der heutigen Zeit leiden viele von uns unter Leistungsdruck, dem Tempo des Alltags mit seinen vielfältigen Aufgaben und Herausforderungen und dem Gefühl, immer funktionieren zu müssen.
Der Bildungsurlaub basiert auf dem von Jon Kabat-Zinn entwickelten Programm des MBSR. Verschiedene Achtsamkeitsübungen wie Bodyscan, Körperübungen und Meditation unterstützen die Entwicklung von innerer Klarheit und Ruhe, so dass wir unser Leben bewusster gestalten können.
Zielgruppe sind Menschen, die mit einem stressvollen Alltag gelassener umgehen möchten, die stressbedingten Erkrankungen vorbeugen oder aktiv ihrer Lebensqualität verbessern möchten.
Bitte mitbringen: Yogamatte, eine Decke, Meditationskissen (wenn vorhanden)

Im Mittelpunkt steht die stille Meditation als eine Möglichkeit, in gegenwärtiger Bewusstheit zu verweilen. Alte Muster treten zurück und ein freilassender, innerer Raum öffnet sich. Es ist eine Einladung, sich selbst tief, ohne Konditionierung und liebend zu erfahren.
Einleitende Kontemplationen, Bewusstseins- und Körperübungen erleichtern das Einlassen auf die eigene Präsenz. Nach der Meditation gibt es einen Austausch über das Erlebte, damit die Erfahrungen sich vertiefen können.
Bitte bringen Sie bequeme Kleidung, eine Decke und – wenn möglich – ein Meditationskissen mit.
Weitere Termine:
14. September 2020 Vortrag: Grundlose Freude
19. September 2020 Meditation und Wirklichkeit: Das stille Ich

Kursleitung: Thomas Steudel, Köln, Meditationslehrer, Musiker

Zeiten Sa, 09:30-17:00 Kosten für je 8 UStd.: 110 €, 10 % Ermäßigung bei Anmeldung für 2 Seminare

Wie können wir in unserer Mitte bleiben, wenn wir im Leben gefordert sind? Was hilft die verlorene Mitte und das innere Gleichgewicht wieder herzustellen?
Mit der 5Rhythmen® Tanzmeditation - Flowing Staccato Chaos Lyrical Stillness® - bekommen wir eine Art inneren Werkzeugkasten an die Hand: Boden unter unseren Füßen zu behalten, innere Klarheit zu finden und äußerlich klar zu sein.
Was sich auf dem Tanzboden bewegt kann auch im Leben leichter bewegt und anders betrachtet werden.
In der Gruppe gibt es eine Einführung, Anleitung und ganz viel Raum Tanz und Bewegung zu erleben. Phasen von ausdrucksstarkem Tanz sind gleichermaßen geplant wie ruhigere Phasen der Reflexion und Integration des Erlebten.
Bitte mitbringen: Decke, Sitzkissen, bequeme bewegungsfreundliche Kleidung für jeden einzelnen Tag und zum Wechseln, Handtuch, Trinkwasser, Buntstifte und A4 Papier, ggf. persönliches Notizbuch

Ein Diskurs über Kindheit aus anthroposophischer und kritisch-erziehungswissenschaftlicher Sicht unter besonderer Berücksichtigung so genannter Problemkinder.
Eine bewährte 2-jährige Fortbildung für Ausübende und Studierende pädagogischer, psychosozialer und therapeutischer Berufe. Interessierte Eltern sind willkommen.
Es ist leicht daher gesagt, dass heute so viele Kinder „schwierig“ seien. Solche Vereinfachungen führen zu nichts – außer zu dem stetig anschwellenden Geschrei nach mehr Disziplin und Ordnung. Und zu komfortablen Umsätzen der Pharma-Industrie. Man muss schon genauer hinsehen. Wenn ein Kind als „schwierig“, „verhaltensauffällig“ etc. etikettiert wird, sagt das zum Beispiel etwas darüber aus, welche Erwartungen seitens der Erwachsenen an dieses Kind herangetragen werden. Oft ist der Blick wie magisch gebannt von den tatsächlichen oder vermeintlichen Unzulänglichkeiten des Kindes, während man seine Stärken und Schönheiten gar nicht mehr wahrnimmt. So kommen tragische Wechselwirkungen in Gang. Wir stehen an einer Schwelle. Entweder die Pädagogik sagt sich vom Diktat der instrumentellen Vernunft los und reift zur sozialen Kunst, oder sie ist am Ende. Unsere Fortbildung verbindet, an aktuellen Themenschwerpunkten entlang, Kindheitsphilosophie, spirituelle Entwicklungspsychologie, Übungselemente zur Steigerung des „erkennenden Fühlens“ und Anregungen für die pädagogische Praxis.
Weitere Themen an anderen Wochenenden:
- aggressive Verhaltensauffälligkeiten
- Diagnose Autismus – und nun?
- Man sieht nur mit dem Herzen gut – die innere Ebene der pädagogischen Beziehung
- Übungswege für Pädagogen
- Mission und Fluch der Angst
- Kindheitsmitte und Pubertät im Lichte der frühen Kindheit
- Ethik des Beratungsgesprächs – Ein christlicher Ansatz
- Die Erziehungsfrage als soziale Frage
- Elemente einer spirituellen Entwicklungspsychologie
- Inklusion – Herausforderung für Kindergarten und Schule
- Geburt und frühe Kindheit
- Pädagogische Sinneslehre (18.-20.09.2020)
Teilnahme an einzelnen Wochenenden oder an der Blockwoche ist nur nach Rücksprache möglich.

Leitung: Henning Köhler, Heilpädagoge, Erziehungsberater, Autor, Nürtingen, und GastdozentInnen

Zeiten fr. 17:00–20:30, sa. 09:00 – 19:15, so. 09:00 – 12:30 Kosten 280 UStd.: 100 € pro Monat für 2 Jahre, einzelnes Wochenende 17 UStd.: 170 € (Gasthörer), förderfähig mittels Bildungsscheck NRW und Bildungsprämie

In diesem Workshop lernen Sie anhand einfacher Techniken das Flechten mit der Kulturweide kennen. Zur Einübung der Technik flechten wir zunächst einen kleinen Windwipper oder Fisch mit der “Webtechnik”. Anschließend wollen wir Sterne aus Weidenholz frei beflechten, eine Schale in der Blattform oder einen Windwipper herstellen. Sie lernen den Umgang mit dem Material kennen und gehen mit Ihren ganz eigenen Flechtwerken nach Hause.
Da die Weiden eingeweicht werden müssen, ist eine Anmeldung zwei Wochen vor dem Termin notwendig. Anmeldeschluss: 24.10.2020

Kursleitung: Jasmin Khalil und Ingrid Illmann, Bad Münstereifel, Natur- und Wildnispädagoginnen, www.wildnisimherzen.de

Bitte beachten Sie auch die Veranstaltung: 12. September 2020 Wildpflanzentage in der Eifel: Wildkräuterwerkstatt, Nettersheim

Zunehmend setzt sich die Erkenntnis durch, dass die Betreuung von Schulkindern außerhalb des Unterrichts ein eigenes, verantwortungsvolles pädagogisches Berufsfeld ist, das mehr gesellschaftliche Anerkennung verdient. Dazu gehören auch Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten.
Im Einklang mit entsprechenden Bemühungen des Landes NRW bietet das Freie Bildungswerk Rheinland nun einen Zertifikatskurs zur OGS Fachkraft an.
Das Angebot richtet sich an alle in der OGS tätigen Menschen, oder solchen, die zukünftig dort arbeiten möchten. Gemäß dem Leitbild des FBW Rheinland orientiert sich diese Qualifizierungsmaßnahme an den Grundsätzen der Waldorfpädagogik. Vorkenntnisse werden nicht vorausgesetzt, wohl aber eine prinzipielle Offenheit gegenüber diesen Ideen.
Es sind 10 Unterrichtswochenenden mit 160 UStd. Präsenzunterricht vorgesehen, die sich berufsbegleitend über ein dreiviertel Jahr erstrecken. Dazu sind Selbstlerneinheiten im Rahmen von weiteren 160 UStd. zu absolvieren. Eine Präsentation der jeweils eigenen OGS-Räume ist vorgesehen. Die Ferien bleiben unterrichtsfrei.
Für Selbstreflektion, Beobachtungs- und Umsetzungsübungen ist viel Raum. Die TeilnehmerInnen können Situationen aus der Betreuung in die Gruppe einbringen, die gemeinsam reflektiert werden. Daraus sollen konkrete, kreative Handlungsideen entwickelt werden.
Weiterer Informationsabend: Montag, 21.09.2020 (kostenfrei)
Beginn der Fortbildung Fr – Sa, 04. – 05. Dezember 2020 Zeiten jeweils fr. 17:00 – 21:15, sa. 09:00 – 19:00 Kosten für 160 UStd. sowie 160 Selbstlerneinheiten: 1.600 €, Gruppenermäßigung auf Anfrage, förderfähig mittels Bildungsscheck NRW und Bildungsprämie Ort Michaeli Schule Köln, Vorgebirgswall 4 – 8, 50677 Köln

Kursleitung: Elisabeth Voß, Köln, Waldorf- und Förderlehrerin, Dozentin im Berufsbegl. Lehrerseminar für Waldorfpädagogik Köln/Bonn; Pia Weische-Alexa, Köln, Dipl. Pädagogin mit waldorfpädagogischer Zusatzqualifikation

Wer mit Hund lebt, weiß, wie dieser einem menschliche Verhaltensmuster sensibel aufzeigt. Er motiviert zu Bewegung und regelmäßigen Pausen und damit wird er zum perfekten Gesundheits-Coach: Bewegung an der frischen Luft erhöht die Denkfähigkeit und Kreativität, Herz-Kreislauf und das Immunsystem werden trainiert und der Stresspegel sinkt.

Im 5-tägigen Seminar üben Sie Entspannungsmethoden wie Autogenes Training und Progressive Muskelentspannung, Bewegungsformen wie Yoga und Tai Chi sowie Achtsamkeit und Meditation. Sie identifizieren innere Antreiber und mentale Barrieren und erkennen den Zusammenhang von Verhaltensmustern und persönlichem Stressempfinden. Ihr vierbeiniger Zeitgenosse darf je nach Verträglichkeit dem Seminar auch beiwohnen.

Abseits von jeglichem Verkehr liegt die Silbermühle inmitten der wunderbaren Landschaft des Teutoburger Waldes. Hier können Sie gut entspannen und die Natur genießen.

Informationen zu Unterkunft/Verpflegung:
Verpflegung: Frühstück und Lunchpaket (individuell zusammen zu stellen), 2-Gang-Abend-Essen (auch vegetarisch)
Kosten p.P.: DZ: 461,40; DZ zur Einzelnutzung: 611,40
Hunde sind kostenlos
Der Bildungsurlaub kann nur in Verbindung mit der U/V gebucht werden.

Anreise: 08.11.2020, Hunde-Treff um 18:00 Uhr; gemeinsames Abendessen 19:00 Uhr; Abreise: 14.11.2021 nach dem Frühstück

Informieren Sie sich über unsere bewährte Fortbildung. Der Kurs richtet sich an Menschen, die in sozialpädagogischen Berufsfeldern tätig sind bzw. werden wollen: Staatlich anerkannte ErzieherInnen, SozialpädagogInnen, pädagogische MitarbeiterInnen, Kindertageseltern, pädagogisch interessierte Menschen. Er schließt ab mit dem Zertifikat der Vereinigung der Waldorfkindergärten zum/zur WaldorferzieherIn.
Kursinhalte:
- Grundlagen der Waldorfpädagogik
- Anthroposophische Erziehungskunst
- Zusammenarbeit in der Kindergartengemeinschaft
- Situationen im pädagogischen Alltag meistern
- Wie moderne und zeitgemäße Pädagogik gelingt
- Künstlerische Tätigkeiten
Abwechslungsreiches methodisches Vorgehen sowie kleine Arbeitsgruppen ermöglichen eine freie und selbstständige Lernweise. Einstieg bis Februar 2021 möglich.
Das Erlernte hilft Ihnen, sich selbst besser kennenzulernen, Ihre pädagogischen Ziele klar zu definieren und Erübtes in Ihre Arbeit einzubringen. Es werden Methoden für ein soziales und einfühlsames Handeln für den pädagogischen Alltag angeregt.
Dauer 3 Jahre
Modul 1 (1 Jahr): Unterricht regelmäßig montags sowie an zusätzlichen sechs Wochenenden und einer Blockwoche
Modul 2 (1 Jahr): Unterricht regelmäßig montags sowie an zusätzlichen sechs Wochenenden und einer Blockwoche
Modul 3 (1 Jahr): Unterricht nur an Wochenenden
Weiterer Informationsabend: Montag, 21. September 2020, 18:00

Beginn der Fortbildung Mo, 11. Januar 2021 Zeiten jeweils montags 15:30 – 20:30 (außer in den Schulferien NRW) Dauer 3 Jahre Kosten für 800 UStd.: 130 € monatlich für 3 Jahre, förderfähig mittels Bildungsscheck NRW und Bildungsprämie Sonstiges Bildungsurlaub für die Blockwoche möglich Ort Michaeli Schule Köln, Vorgebirgswall 4 – 8, 50677 Köln

Leitung: Anne Marisch, Waldorferzieherin, Köln

In diesem Seminar geht es darum, die Zusammenhänge zwischen Berufs- und Alltagsleben, dem weiblichen System und Stress zu erkennen.
Sie erlernen Maßnahmen, um die Gesundheit zu schützen, trotz der komplexen Mehrfachbelastungen des Lebens einer Frau in der modernen Gesellschaft.
Neben der Vermittlung von Informationen und dem Erlernen von Strategien, werden Übungen angeboten, um Körperbewusstsein und Achtsamkeit zu entwickeln sowie die Fähigkeit sich bewusst zu entspannen.
Ziel ist eine gesteigerte Lebensfreude, deutliche Entspannung, die Fähigkeit konstruktiv mit den Herausforderungen des Lebens umzugehen.
Bitte mitbringen: Yogamatte (falls vorhanden), Decke, ein kleines Kissen, bequeme Kleidung und etwas zu Schreiben.

Im Focusing lernen wir, dem Gefühl unsere Aufmerksamkeit zu schenken, welches sich in jeder Situation, zu jedem Thema im Körper bildet. Es kann sich dann in einer Weise entfalten, die uns neue, hilfreiche Erkenntnisse und weiterführende Entwicklungen ermöglicht. In diesem Bildungsurlaub werden die sechs Schritte des Focusing vermittelt.
Ziele sind unter anderen einen achtsamen Umgang mit den Impulsen aus dem eigenen Unterbewussten zu erlernen, die sechs Schritte des Focusing in ihrem Aufbau verstehen und anwenden zu können, verschiedene innere Stimmen unterscheiden zu lernen sowie innere Konflikte konstruktiv lösen zu können.
All dies werden wir in Theorie und praktischem Üben, Einzelarbeit mit Arbeitspapieren und auch in Kleingruppenarbeit hören, erlernen und üben.

Die Intuitive Pädagogik wurde vor über vier Jahrzehnten von Pär Ahlbom und Freunden in Järna, Schweden, entwickelt.
Was ist Intuitive Pädagogik? „Das Wort Intuition bedeutet im alltäglichen Gebrauch etwas Unbestimmtes, einen Einfall, der doch irgendwie das Richtige trifft. Hier aber will es etwas konkret Lernbares sein, das mit Aufmerksamkeit und Gegenwärtigkeit zu tun hat. In der Schulung für Intuitive Pädagogik wird Wachheit dem Denken und dem Sinnesleben gegenüber durch Bewegungsspiele, musikalische Improvisation, bildende Kunst und Gespräche aus der Arbeit heraus geübt.“ (Pär Ahlbom)
Die berufliche Fortbildung eignet sich für ErzieherInnen, LehrerInnen, Eltern, Kindertagespflegepersonen und Interessierte.

Kursleitung: Pär Ahlbom, Waldorflehrer und Musiker, Järna/Schweden; Merete Lövlie, Malerin, Schweden; Dieter Schwartz, Orchesterleiter, Pädagoge, Supervisor und Coach, Deutschland und Ukraine

Weiterer Termin:
04.09. – 06.09.2020: Intuitive Pädagogik

Zeiten jeweils fr. 17:00 – 21:00, sa. 09:30 – 21:00, so. 09:30 – 12:30 Kosten für 20 UStd.
(1 WE): 210 €, 2 WE: 380 €, inkl. Verpflegung, förderfähig mittels Bildungsscheck NRW und Bildungsprämie

Mit Vedic Art, einer intuitiven Malerei, wollen wir das Vertrauen in die eigene Intuition wiederfinden. Der Workshop bietet die Freiheit, mit Farben, Formen und Materialien zu experimentieren und dabei in der Stille sich auf eine innere Reise zu sich selbst zu begeben. Mit VEDIC ART können wir das Leben besser gestalten, das eigene Potenzial sowohl im Berufs- als auch im Privatleben neu entdecken, Burnout-Prophylaxe und Stressprävention betreiben.
Das Seminar ist für Menschen, die in sozialen, psychologischen, pädagogischen, musischen, künstlerischen oder kreativen Berufen arbeiten geeignet, aber auch für Führungskräfte, Vertriebsmitarbeiter, Mitarbeiter aus den Bereichen Marketing und Design.
Es sind keine Voraussetzungen erforderlich!

Ziele:
persönliche Weiterentwicklung
das eigene Potenzial ausschöpfen und entfalten
die eigene Kreativität neu entdecken
Energie und Balance für das Berufsleben bekommen
Lösungsansätze entwickeln und individuelles Denken fördern

Unterkunft/Verpflegung:
VP So bis Fr: 138,50 EUR
EZ (schlicht klösterlich): 55,00 EUR/Nacht (mit WC/DU);
EZ (komfortabel): 75,00 EUR/Nacht
Anreise: So 15.11.20, 15:00 Uhr; Kaffeetrinken um 15:30 Uhr
Abreise: Fr 20.11.20, nach dem Seminar, ca. 17.00 Uhr

Unser Körper ist unser lebendiges Zuhause. Von hier aus erleben und gestalten wir die Welt.
In diesen fünf Tagen nehmen wir uns Zeit, bei uns selbst anzukommen. Im Dialog zwischen Bewegung, Berührung, Tanz und bildnerischer Gestaltung entdecken wir unseren Körper von innen heraus. Durch geführte Körperreisen auf der Grundlage des Body-Mind Centering® wird anatomisches und physiologisches Wissen am eigenen Leib erfahrbar.

Ziele :

Gesundheitsbewusstsein / Salutogenese
Entspannung / Stressbewältigung
Kreativität als Ressource im Umgang mit belastenden Situationen
Embodiment (emotionale, geistige und körperliche Aspekte werden verbunden und ins Gleichgewicht gebracht)
Psychohygiene und Burnoutprophylaxe
Freude an der Bewegung, innere Beweglichkeit, Flexibilität
Wohlbefinden und Selbstbewusstsein stärken
Selbstheilungskräfte aktivieren und Energie tanken
Ganzheitliches Lernen

Bitte mitbringen: Arbeitskittel, bequeme Kleidung, Socken, eine Decke, Yoga-Matte (falls vorhanden) und 25,00 Euro für Materialkosten

Fortbildung für die Leitung von Waldorfkindergärten
Die Herausforderungen und der Verantwortungsrahmen, denen sich eine Waldorf-Kindergartenleitung heutzutage stellen muss, werden von Jahr zu Jahr massiver. Seien es die rechtlichen Bedingungen, die durch KIBIZ immer umfangreicher werden, seien es die Herausforderungen, die die aktuelle Zeit und der aktuelle Zeitgeist in Bezug auf die konkreten Menschen mit sich bringt. Leider steht hier die Waldorf-Kindergartenleitung oft alleine da.
Zu diesen Themen bildet sich eine Gruppe, die über einen kollegialen Austausch und Beratungsprozess an den Themen arbeitet, die aktuell in den Leitungsprozessen anfallen: Aufbau eines Führungsteams, die ständige Begleitung der Teamentwicklung, die konstruktive Kooperation mit dem Vorstand, mit den Eltern und dem Elternrat, Selbstmanagement in überfordernden Situationen
Dieser kollegiale Beratungsprozess wird moderiert und unterstützt von Wolfgang Nährig, der seine Expertise aus der langjährigen Erfahrung in der Begleitung und Beratung zahlreicher Kindergärten einbringt.

Kursleitung: Wolfgang Nährig, Mastertrainer der Dynamischen Urteilsbildung, Mönchengladbach

Weiterer Termin: 12. September 2020

Möchten Sie stets wach und belastbar sein, dazu allzeit motiviert und sofort gute Problemlösungen finden?
Vielen Stress bedingte Symptome kann man durch gezieltes Entspannungstraining vorbeugen. Durch eine optimale Balance von Berufs- und Privatbereich kann die individuelle Leistungsfähigkeit gesteigert werden.
In diesem Kurs lernen wir Stressmomente besser erkennen und mit ihnen umzugehen, Stressabbau/Stressauflösung, Linderung psychosomatischer Schmerzen, uns zu entspannen und neue Energie zu tanken und wie wir unsere geistige und körperliche Fitness wiedererlangen.
Umgeben von Wald und Wiesen ist das bergische Land der richtige Ort um zu lernen wie Sie einen Burnout vorbeugen können.

Informationen zur Unterkunft/Verpflegung: Vollverpflegung
Übernachtung im Einzelzimmer: 595,00€

Anreise: So 22.11. bis 19.30 Uhr; Begrüßung gegen 20:00 Uhr
Abreise: Fr 27.11. nach einem gemeinsamen Kaffeetrinken

In dieser Woche erfahren Sie viel über sich, erleben das Führen und Folgen im achtsamen Kontakt und lernen die erforderlichen Tango-Grundtechniken.
Die AlexanderTechnik, als erfahrungsorientierte Disziplin, vermittelt praktisches Wissen über Bewegungskoordination, Wahrnehmung und zeigt Wege auf, sich einschränkender Gewohnheiten bewusst zu werden, um innere Kräfte freizusetzen.
Dieser Bildungsurlaub lädt alle ein, die aus der Bewegung und Ruhe in die Präsenz und zur Resilienz kommen möchten. Spaß und nachhaltiger Lernerfolg wird sich bei allen Teilnehmenden einstellen. Tangokenntnisse sind willkommen, werden aber nicht vorausgesetzt.

Diese Erscheinungen nehmen dramatisch zu und beschäftigen Eltern, Pädagogen, Betroffene. Sind sie ein Gesellschaftsthema geworden?

Der Versuch, das besondere Sein von Menschen mit Autismus und ihre andere Art der Aufmerksamkeit zu verstehen, gibt uns tiefe Einblicke in Seelenphänomene und Zeiterscheinungen. Das Spektrum autistischer Störungen (ASS) / Die verwirrten Emotionen / Zwänge, Stereotypien und Autostimulation / Autismus und seine Bedeutung für unsere Zeit.

Eine Fortbildung für Erzieher-/LehrerInnen sowie Interessierte mit der Möglichkeit, ein besseres Verständnis in der Begegnung mit autistischen Kindern und Jugendlichen zu entwickeln.

Kursleitung: Dr. med. Hartwig Volbehr, Konstanz, Facharzt für Psychiatrie, erforscht seit 20 Jahren intensiv das Phänomen Autismus

Zeiten Fr 17:00 – 20:00, Sa 09:00 – 18:00 Kosten für 12 UStd.: 140 €, 120 € p.P. bei 2 TN einer Einrichtung, 110 € p.P. ab 3 TN einer Einrichtung

Wir suchen gemeinsam nach verborgenen Strukturen, die Kindergartensysteme unsichtbar beeinflussen anhand von Organigrammen, Broschüren, Aushängen, Elternbriefen, Kindergartenlogos usw.
In der pädagogischen Fachwelt besteht längst ein Konsens darüber, dass für eine gute Entwicklung der Kinder eine gelungene Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und Erziehern unabdingbar ist. Wie dies auszusehen hat, wird in den Bildungs- und Erziehungsplänen formuliert. Doch wie sieht es in der Praxis aus?
In dieser Fortbildung lernen Sie die fachlichen und rechtlichen Grundlagen für die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft kennen, erfahren, was Erzieher zu einem guten Gelingen beitragen und wie das Interesse der Eltern an einer Zusammenarbeit gestärkt werden kann.

Kursleitung: Anita Sonntag, Düsseldorf, M.A. Pädagogik; Kindergartenleitung, Dozentin, Lehrbeauftragte Alanus Hochschule

Zeiten Sa, 09:30 – 17:00 Kosten für 8 UStd.: 120 €, 110 € p.P. bei 2 Teilnehmenden (TN) einer Einrichtung, 100 € p.P. ab 3 TN einer Einrichtung

Die Zahl der körperlichen und psychischen Erkrankungen steigt permanent an, wir haben es scheinbar verlernt, rechtzeitig auf die Warnsignale unsereres Körpers und unserer Seele zu hören. In diesem Kurs möchte ich Sie dafür wieder sensibilisieren.
Sanftes, regeneratives Yoga wirkt ausgleichend, entspannend, erholsam und pflegend. Wir können damit für eine anmutige, aufrechte Haltung, einen gesunden Körper und einen ruhigen, achtssamen Geist sorgen.
Sie erleben die Vielfalt positiver Auswirkungen auf Gesundheit und Psyche.
Ziele:
Im Sinne der Salutogenese erhalten Sie mit der Lehre des Yoga ein Rahmenkonzept, um sich mit Ihrem eigenen Bild von ganzheitlicher Gesundheit auseinandersetzen zu können.
Sie bekommen tiefe Einblicke ins Yoga, die Sie am eigenen Leib erfahren, um die Selbstheilungskräfte zu aktivieren und damit die eigene Lebenskraftquelle - die Kraft der Mitte zu stärken und zu nähren. Praktische Anwendbarkeit und Transfer des Gelernten in den Berufsalltag wird ebenso ein Aspekt des Seminars sein.

Zunehmend setzt sich die Erkenntnis durch, dass die Betreuung von Schulkindern außerhalb des Unterrichts ein eigenes, verantwortungsvolles pädagogisches Berufsfeld ist, das mehr gesellschaftliche Anerkennung verdient. Dazu gehören auch Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten.
Im Einklang mit entsprechenden Bemühungen des Landes NRW bietet das Freie Bildungswerk Rheinland nun einen Zertifikatskurs zur OGS Fachkraft an.
Das Angebot richtet sich an alle in der OGS tätigen Menschen, oder solchen, die zukünftig dort arbeiten möchten. Gemäß dem Leitbild des FBW Rheinland orientiert sich diese Qualifizierungsmaßnahme an den Grundsätzen der Waldorfpädagogik.
Aus den Themen:
- Organisation des Ganztages
- Arbeitsbedingungen dieses Berufsfeldes
- Grundlegende Aspekte der Waldorfpädagogik
- Pädagogische Gestaltung mit waldorfpädagogischem Schwerpunkt
- Soziale Kompetenz/Kooperation Gemeinschaftsbildung
- Aspekte der Selbstentwicklung der pädagogischen MitarbeiterInnen
- Gender- und interkulturelle Bezüge
- künstlerische Übungen
Vorkenntnisse werden nicht vorausgesetzt, wohl aber eine prinzipielle Offenheit gegenüber diesen Ideen.
Es sind 10 Unterrichtswochenenden mit 160 UStd. Präsenzunterricht vorgesehen, die sich berufsbegleitend über ein dreiviertel Jahr erstrecken. Dazu sind Selbstlerneinheiten im Rahmen von weiteren 160 UStd. zu absolvieren. Eine Präsentation der jeweils eigenen OGS-Räume ist vorgesehen. Die Ferien bleiben unterrichtsfrei.
Für Selbstreflektion, Beobachtungs- und Umsetzungsübungen ist viel Raum. Die TeilnehmerInnen können Situationen aus der Betreuung in die Gruppe einbringen, die gemeinsam reflektiert werden. Daraus sollen konkrete, kreative Handlungsideen entwickelt werden.
Informationsabende: Montag, 21.09.2020 und 09.11.2020, jeweils 18:00 (kostenfrei)
Zeiten jeweils fr. 17:00 – 21:15, sa. 09:00 – 19:00, 160 UStd. sowie 160 Selbstlerneinheiten, Gruppenermäßigung auf Anfrage, förderfähig mittels Bildungsscheck NRW und Bildungsprämie

Kursleitung: Elisabeth Voß, Köln, Waldorf- und Förderlehrerin, Dozentin im Berufsbegl. Lehrerseminar für Waldorfpädagogik Köln/Bonn; Pia Weische-Alexa, Köln, Dipl. Pädagogin mit waldorfpädagogischer Zusatzqualifikation

(Ausgebucht!) Wieder im Programm aufgrund großer Nachfrage! Wir gehen tiefer forschend der Frage nach, was man unter einem „Bindungstrauma“ versteht. Welche Auswirkungen es möglicherweise auf die frühkindliche Entwicklung haben und wie es dann in den weiteren Lebensweg des Menschen hineinwirken kann. Dabei schauen wir vor allem auf die besonderen Situationen der U3-Kinderbetreuung, die Eingewöhnung, die kurze Verweildauer sowie Betreuungsortswechsel und verbinden dann die Erkenntnisse mit unserem waldorfpädagogischen Schwerpunkt.
Das Traumaseminar dient der fachlichen Vertiefung für die früh kindliche Betreuung und ist geeignet für Kindertagespflegepersonen, ErzieherInnen und Eltern.

Kursleitung: Katrin Sauerland, Anthroposophische Kunsttherapeutin/ Notfallkunsttherapeutin, Alfter; Wolfgang Kühnen, M.A., Dipl. Sozialpädagoge, Heilpraktiker, Köln

Zeiten Sa, 09:30 – 17:00 Kosten für 8 UStd.: 85 €

Fortbildung mit den Schwerpunkten:
„Wer bin ich?” - Identifikation, Gewohnheit, Potenzial.
„Ich bin Viele!” - In Kontakt, Verbunden, Flexibel.

Ob in der Freizeit oder im Beruf: wir spielen viele Rollen.
Oftmals scheinen wir keine Wahl zu haben, da die vorhandenen Arbeitsbedingungen und die Arbeit im Team uns ihren Stempel aufzudrücken scheinen. Oder wir haben uns in nur einer Rolle eingerichtet und würden so gerne einmal jemand Anderes sein.
Ausgehend von den Prinzipien der AlexanderTechnik und den Schauspieltechniken von S. Meisner und M. Tschechov werden wir uns spielerisch verwandeln. Dazu lernen wir zunächst, uns in einen „kreativen Zustand” (S. Meisner) zu bringen. Aus dieser „neutralen Situation” entfaltet sich unser kreatives Potenzial, die Vitalität und Beweglichkeit wie von selbst.

In dieser Fortbildung werden neben Spiel, Spaß und der Freude am Theaterspielen vor allem Körperarbeit und Improvisationsspiele eine wichtige Rolle spielen. Die Teilnehmenden entwickeln mit der Schauspielerin und Lehrerin für AlexanderTechnik Irene Schlump Ideen, die den Arbeitsalltag erfrischen. Sie erhalten Anregungen, die ihre Methoden bereichern. Eine Woche voller spannender Theatermomente, Innehalten und Applaus.
Bitte mitbringen: bequeme Kleidung, wärmende Socken, einen Gegenstand, der Ihnen etwas bedeutet und/oder etwas aus Ihrem Arbeitsbereich.

In diesem Bildungsurlaub lernen Sie, wie Sie mit Hilfe von Yoga selbst für einen gesunden, starken und schmerzfreien Rücken sorgen können. Dazu gehört auch eine aufrechte Haltung und ein gesundes Gefühl, um im Arbeitsalltag leistungsfähig zu sein. Mit Yoga finden Sie ganz pragmatisch und alltagstauglich individuelle Lösungen für Ihre Rückenschmerzen.
Durch die Vermittlung von praktischen Yogaübungen/Asanas, Atemübungen/Pranayama, Entspannungsübungen, Meditationen und achtsamen Bewegungen, wird die Selbstwahrnehmung und - verantwortung gestärkt. Dabei werden Sie lernen, Ihre eigenen Stressmuster zu verstehen und diese zu bewältigen.

Der Kurs richtet sich an Menschen, die in sozialpädagogischen Berufsfeldern tätig sind bzw. werden wollen: Staatlich anerkannte ErzieherInnen, SozialpädagogInnen, pädagogische MitarbeiterInnen, Kindertageseltern, pädagogisch interessierte Menschen. Er schließt ab mit dem Zertifikat der Vereinigung der Waldorfkindergärten zum/zur WaldorferzieherIn.
Kursinhalte:
- Grundlagen der Waldorfpädagogik
- Anthroposophische Erziehungskunst
- Zusammenarbeit in der Kindergartengemeinschaft
- Situationen im pädagogischen Alltag meistern
- Wie moderne und zeitgemäße Pädagogik gelingt
- Künstlerische Tätigkeiten
Abwechslungsreiches methodisches Vorgehen sowie kleine Arbeitsgruppen ermöglichen eine freie und selbstständige Lernweise. Einstieg bis Februar 2021 möglich.
Das Erlernte hilft Ihnen, sich selbst besser kennenzulernen, Ihre pädagogischen Ziele klar zu definieren und Erübtes in Ihre Arbeit einzubringen. Es werden Methoden für ein soziales und einfühlsames Handeln für den pädagogischen Alltag angeregt.
Dauer 3 Jahre
Modul 1 (1 Jahr): Unterricht regelmäßig montags sowie an zusätzlichen sechs Wochenenden und einer Blockwoche
Modul 2 (1 Jahr): Unterricht regelmäßig montags sowie an zusätzlichen sechs Wochenenden und einer Blockwoche
Modul 3 (1 Jahr): Unterricht nur an Wochenenden
Informationsabende: Montag, 21.09.2020 und 09. November 2020, jeweils 18:00

Zeiten der Fortbildung jeweils montags 15:30 – 20:30 (außer in den Schulferien NRW) Dauer 3 Jahre Kosten für 800 UStd.: 130 € monatlich für 3 Jahre, förderfähig mittels Bildungsscheck NRW und Bildungsprämie Sonstiges Bildungsurlaub für die Blockwoche möglich Ort Michaeli Schule Köln, Vorgebirgswall 4 – 8, 50677 Köln

Leitung: Anne Marisch, Waldorferzieherin, Köln

Was gibt mir Sicherheit? Wie kann ich mein kreatives Potenzial entwickeln? Was hilft mir mich durchzusetzen und stark zu sein?

Du erfährst und erlebst beim CHAKRA-YOGA alles über Energien und Bewußtseinzentren in deinem Körper. In diesem Bildungsurlaub wollen wir erfahren, ausprobieren und erleben wie uns die Chakrenlehre im Beruf und Alltag unterstützen kann.

Mögen Sie Worte? Mögen Sie schreibend Kräfte schöpfen und sich selbst tiefer erkunden? Die innere Schatztruhe nutzen? Spielerisch auf Entdeckungsreise gehen und schreibend der Intuition begegnen?
Dann lade ich Sie ein, eine spannende Spurensuche zu unternehmen und Ihre Kompetenzen, Ihre schöpferische Kraft und Kreativität kennenzulernen.

Die Poesietherapie fällt in den Bereich der künstlerischen Therapien. Sie ist ein Mittel, um das zum Ausdruck zu bringen, was Sie zu sagen haben, was für Sie stimmig ist. Im Schutzraum des Papieres. Das kreative Schreiben ist eine sehr individuelle Tätigkeit. Das eigene schöpferische Potenzial darf erklingen und genossen werden. Meditative Einheiten unterstützen den kreativen Prozess.
Das kreative Schreiben ist für jeden geeignet. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich!

In Theorie und Praxis können Sie erfahren, wie Atem- und Körperübungen, Meditation, Entspannung und Achtsamkeit ihre ausgleichende Wirkung im Alltag entfalten und dabei Lebensqualität und Arbeitskraft stärken. Durch die vielseitigen Erfahrungen haben Sie die Möglichkeit gezielte Achtsamkeits-Strategien zur Stressbewältigung für sich herauszufinden und in den Alltag zu integrieren.

Fast jeder Mensch hat innere und/oder äußere Konflikte. Die Frage ist, wie wir mit ihnen umgehen. Finden wir Wege, lustvoll mit unseren Konflikten umzugehen? Die Gestalttherapie hat zu diesem Thema einiges zu bieten und auch Elemente aus dem Psychodrama fließen in unsere gemeinsame Arbeit ein. Dabei erfahren wir, wie uns die Auseinandersetzung mit Konflikten stärker, souveräner, einfühlsamer und gelassener machen kann.

Leben Veganer gesünder? Bekommen Sie keine Allergien?
Wir probieren allerlei Superfoods und beschäftigen uns mit den Fragen: Welche Ernährung verjüngt, entgiftet? Ist es wahr, dass Veganer gesünder sind? Dass man damit Allergien und Asthma verhindern kann? Welche Lebensmittel helfen bei Demenz? ...

Hier haben wir drei Tage Zeit, uns mit allen Erkenntnissen der „Anti-Aging-Ernährung” auseinander zu setzen.

Ein Bildungsurlaub für Menschen, die mit Stress und Belastung gelassener umgehen möchten. Das von Jon Kabat-Zinn entwickelte Programm des MBSR bietet mittels verschiedener Achtsamkeitsübungen, Meditation und Körperübungen Möglichkeiten, innere Ruhe und Klarheit zu entwickeln, Selbstkenntnis und Selbstfürsorge zu stärken und so das eigene Leben bewusster gestalten zu können.

Ein Bildungsurlaub, in dem Sie wieder das Vertrauen in die eigene Intuition finden. Vedic Art kann helfen, das Leben besser zu gestalten und das eigene Potenzial im Berufs- und Privatleben zu entdecken.
Im klösterlichen Ambiente begeben Sie sich auf eine spannende Reise zu sich selbst. Wir werden in der mittelalterlichen Mal-Akademie, in großen, lichtdurchfluteten Ateliers malen.

In diesem Bildungsurlaub lernen Sie, wie Sie mit Hilfe von Yoga selbst für einen gesunden, starken und schmerzfreien Rücken sorgen können. Dazu gehört auch eine aufrechte Haltung und ein gesundes Gefühl, um im Arbeitsalltag leistungsfähig zu sein. Mit Yoga finden Sie ganz pragmatisch und alltagstauglich individuelle Lösungen für Ihre Rückenschmerzen.

Vorankündigung!!! Text und Inhalt folgen bis zum Juli 2020

Einen Raum betreten und für sich einnehmen. Ein Bewerbungsgespräch führen und überzeugen. Die eigene Ausstrahlung stärken und authentisch wirken. Mit Hilfe von Übungen zur Wahrnehmung und Bewegung als auch zu Atem und Stimme werden Sie in dieser Woche Ihre Stärken besser kennenlernen, und diese für mehr Souveränität in Beruf und Alltag mit Leichtigkeit einsetzen.
Dieser Bildungsurlaub richtet sich an alle, die an ihrem Ausdruck und ihrer Ausstrahlung arbeiten möchten, sowie über die neu gewonnene Sicherheit eine starke Präsenz entwickeln wollen. Mit gezielten Übungen lernen Sie, Körpersprache besser zu verstehen, und den eigenen Auftritt zu verändern. In praxisnahen Situations- und Rollenspielen haben Sie Gelegenheit eigene Situationen aus Ihrem beruflichen Alltag einzubringen und diese zu untersuchen.

In dieser Woche erfahren Sie viel über sich, das Führen und Folgen im achtsamen Kontakt und die erforderlichen Tango-Grundtechniken.
Die Alexandertechnik vermittelt praktisches Wissen über Bewegungskoordination und ist ebenso ist eine Methode des Selbstmanagements und der Selbstfürsorge. Der Tango bietet uns hierfür eine Spielwiese, auf der Sie sich entwickeln und erproben können.
Dieser Bildungsurlaub lädt alle ein, die aus der Bewegung und Ruhe in die Präsenz und zur Resilienz kommen möchten.

In dieser Fortbildung lernen Sie wirkungsvolle Wege und Methoden kennen, sich selbst wieder mit der Natur zu verbinden. Über den eigenen Verstand hinaus werden Sie mit Sinnen, Gefühl und Körper ganzheitliche Erfahrungen machen können, um an die tief verwurzelte Vertrautheit mit der Schöpfung wieder anzuknüpfen. Auf Grundlage des Wissens der Naturvölker über das Einfache Leben in „Wildnis“ wird es möglich, auf unvorstellbar vielschichtige Weise wieder in Verbindung mit den eigenen Wurzeln zu kommen. Eng vertraut mit den natürlichen Kreisläufen, Erscheinungsformen und Gesetzmäßigkeiten von Wildnis, fühlen sich indigene Völker und Kulturen dieser Welt als Teil von ihr. Sie lernen Werkzeuge kennen, die Ihnen helfen, Menschen bei ihrer Kontaktaufnahme in und mit der Natur zu begleiten und bei ihrer individuellen Beziehungsarbeit mit Wildnis im Innen und Außen kraftvoll zu unterstützen. Das Erkennen und Wertschätzen der eigenen Talente und Qualitäten stärkt die Gemeinschaft.

Lehrweise:
Coyote Teaching nennen die nordamerikanischen Ureinwohner ihre sehr wachsame, wirkungs- und humorvolle Art zu Lehren. Sie ist durchgängiger Bestandteil dieser Fortbildung und fordert in der Praxis vom Mentor (Begleiter) liebevoll, unterstützende Lehrqualitäten. Dabei folgen wir der Tradition der mündlichen Überlieferung. Lehrmeister Natur hat seine eigene Art und Weise uns die Dinge für das Leben zu lehren.

Die Säulen der Weiterbildung sind
• Wissen und Fertigkeiten indigener Völker • Das Handeln aus der Gemeinschaft • Die Kompetenz des Coyote-Lehrers • Wahrnehmungsschulung


Termine 2021:
1. Block: 25.-28.03.2021
2. Block: 22.-25.04.2021
3. Block: 14.-16.05.2021
4. Block: 10.-13.06.2021
5. Block: 03.-05.09.2021
6. Block: 30.09.-03.10.2021


Veranstaltungsort:
Naturfreundehaus Marburg, Steinkautenhütte, Emil-von-Behring-Straße, 35041 Marburg


Ablauf und Umfang:
Die Weiterbildung erstreckt sich mit ca. 230 Ustd. über 9 Monate, umfasst 6 aufeinander aufbauende Blöcke zu allen 4 Jahreszeiten und findet jeweils von Donnerstag- bzw. Freitagabend 18.00 Uhr bis Sonntag 14.00 Uhr statt. Heimstudien zwischen den Blöcken vor der eigenen Haustür. Projektarbeiten in Kleingruppen während der Weiterbildung befähigen die erlernten Methoden alters- und zielgruppengerecht umzusetzen.


Kosten der Weiterbildung:
2.320,- € (inkl. Materialkosten, inkl. 400,- € für Platz- und Lebensmittelkosten).

Eine finanzielle Förderung durch den Bildungsprämiengutschein ist möglich.

Weitere Informationen und Anmeldung unter www.natur-wildnisschule.de

Wir sammeln unsere Kräuter an den schönsten Ausflugszielen des Ruhrgebietes. Daraus zaubern wir ein 6-gängiges Kräutermenü. Auch Heilkräuter werden kennengelernt. Geeignet für alle Kräuter-Interessierte, für Erzieher, Lehrer, Krankenpfleger, Heilpraktiker, Köche, Hauswirtschafter, Gärtner und alle, die ihr Kräuterwissen weitergeben möchten, für Anfänger und Fortgeschrittene.

In dieser Wildnispädagogikfortbildung lernen Sie wirkungsvolle Wege und Methoden kennen, sich selbst wieder mit der Natur zu verbinden. Über den eigenen Verstand hinaus werden Sie mit Sinnen, Gefühl und Körper ganzheitliche Erfahrungen machen können, um an die tief verwurzelte Vertrautheit mit der Schöpfung wieder anzuknüpfen.

Das tiefe Wissen der Naturvölker über das einfache Leben in „Wildnis“ ermöglicht auf unvorstellbar vielschichtige Weise wieder in Verbindung mit den eigenen Wurzeln und der Schöpfung zu kommen. Eng vertraut mit den natürlichen Kreisläufen, Erscheinungs-formen und Gesetzmäßigkeiten von Wildnis, fühlten sich die indigenen Völker und Kulturen dieser Welt als Teil von ihr.

Sie lernen Werkzeuge kennen, die Ihnen helfen, Menschen bei ihrer Kontaktaufnahme in und mit der Natur zu begleiten und bei ihrer individuellen Beziehungsarbeit mit Wildnis im Innen und Außen kraftvoll zu unterstützen.

Das Erkennen und Wertschätzen der eigenen Talente und Qualitäten stärkt die Gemeinschaft.

Termine:
Block I 15.-18.04.2021
Block II 29.04-02.05.2021
Block III 28.-30.05.2021
Block IV 01.-04.07.2021
Block V 24.-26.09.2021
Block VI 11.-14.11.2021

Infoabend:
11.11.2020 von 19.30 - 21.30 Uhr
Alte Feuerwache Köln, Im Gebäude "Branddirektion" (Hochpaterre)