Bewegung ins Lernen

 – Methodenvielfalt in der Mittelstufe

In diesem Praxishandbuch für KlassenlehrerInnen wird dargestellt, wie sich die Unterrichtsformen des Bewegten Klassenzimmers auch in der Mittelstufe sinnvoll anwenden lassen. Anhand praktischer Unterrichtsbeispiele aus dem Mathematik-, Geometrie-, Deutsch- und Naturkundeunterricht wird konkret aufgezeigt, wie motivierend bewegtes Lernen auch für MittelstufenschülerInnen sein kann. Ergänzt wird das Script mit einem Methoden-ABC und vielen praktischen Spiel- und Bewegungstipps für die rhythmische Arbeit.

Autor: Martin Carle, Praxishandbuch im Selbstverlag, 73 Seiten, 20 Euro plus Porto

online zu beziehen über: www.lernenistbewegung.weebly.com